Предмет: Химия, автор: dasasvistun84

Окисно-відновні реакці.
Підберіть коефіцієнти методом електронного балансу

Приложения:

Ответы

Автор ответа: asara313kz
1

Ответ на фото сверху........

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: julia398281
1. Знайди координати вершини параболи.
a) y = x² +10x+16;
б) у=-x2 + 4x + 2.
Весь розвʼязок !!!!!
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: jsjsjsdjdjdjdd
The Vegetable Orchestra We eat vegetables every day, but what else can we do with vegetables? In Austria, there is a vegetable orchestra. They make all their own instruments - trumpets, drums, violins, clarinets - and they make them all from vegetables. The orchestra plays concerts all over the world. Before each concert, the musicians go to the market and buy fresh vegetables. Then they make their instruments slowly and carefully. It takes about three hours because they have to make more than forty instruments for each concert. They love inventing new instruments with different vegetables from around the world. People always enjoy listening to the Vegetable Orchestra, and after each concert, they enjoy a bowl of vegetable soup! The orchestra's cook makes it from unused vegetables. It's delicious! Sous Ask
переводите пожалуйста
​
1 год назад
Предмет: История, автор: lizaza2402
Пожалуйста пожалуйста пожалуйста оооооооооооооччччччееееееенннннннннннььььььььь ссссроочччьььнннноооо Подготовьте сообщения, сочинение-размышление по теме.Иван Богун- пример мужества и преданности Украине... пожалуйста пожалуйста пожалуйста оооооооооооооччччччееееееенннннннннннььььььььь ссссроочччьььнннноооо пожалуйста
Даю 25 баллов пожалуйста
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: cherttt
Привидите дроби к данным знаминателям пж помогите срочно
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: topmov
Задания
Приведите примеры слов, образованных суффиксальным и приставочным способами, а также сложением. Графически покажите, как образованы эти слова.

Образец: при + прикрепить (приставочный способ).

Всего три слова (по одному на каждый способ).

2. Разберите слова по составу. Подчеркните те из
них, в которых суффикс -телъ имеет значение действующего лица.

Нагреватель, следователь, наблюдатель, книгоиздатель, опрыскиватель, мучитель, доброжелатель, выключатель, миноискатель, предатель, определитель.

Слова записываем в столбик через строчку, чтобы вы спокойно всё обозначили, а я спокойно всё проверила без лупы.

3. Укажите морфологические признаки слов, строение которых соответствует следующей модели:

пере ивающего.

Запишите предложения, в которых слова больной, учительская выступали бы
1) как имена существительные
2) как имена прилагательные.
Подчеркните эти слова как члены предложения.

Запишите любой отрывок из стихотворения, в котором есть слова, употребленные в переносном значении; подчеркните их. Не забудьте указать фамилию поэта.
Отрывок 4-6 строчек
Дайте письменную характеристику звуков: [с'п'иэшыт].

Найдите слова, в записи которых нет орфоэпических ошибок. Исправьте ошибки в остальных словах (письменно).
КрасИвее, зАвидно, Бо[к], прИняв, начАв, [j'a]зЫк, ло[ша]дЕй, [жыэ]лЕть, звОнят, скУ[шн]о.​
7 лет назад