Предмет: Химия, автор: anze584

ДАЮ 25 БАЛОВ‼️ПОМОГИТЕ‼️

Відповідайте на питання:
1) Лабораторний спосіб ґрунтується на реакціях... [сполучення; розкладу; окиснення; відновлення].
2) Після відкриття пляшки з гідроген пероксидом, що зберігалася в домашній аптечці в кухні, було чутно шипіння. Про що це свідчить? З яких причин це сталося? Чи придатний цей медичний засіб для використання?​

Ответы

Автор ответа: lisa7652
2

Ответ:

1) Лабораторний спосіб ґрунтується на реакціях [окиснення; відновлення].

2) Шипіння після відкриття пляшки з гідроген пероксидом свідчить про те, що відбувається виділення кисню, а це пов'язано з розкладом гідроген пероксиду (H₂O₂) на воду (H₂O) і кисень (O₂). Це може статися під впливом світла, тепла або контакту з металом.

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Аноним
Предмет: Українська мова, автор: Sophifiti
1. Дієприкметник – це:
  А  особлива, незмінна форма дієслова, яка означає дію.
  Б  особлива форма дієслова, яка має ознаку предмета за дією або станом;
  В  невідмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки;
  Г  частина мови, яка означає дію предмета.
2. Вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники:
 А  замерзлі, яскравий, свіже   
Б  збережений, зелене, полохливий   
В  вишитий, похмурий, тихий.
3. Вкажіть рядок, у якому всі дієприкметники активні:
А  процвітаючий, лежачий, палаючий    
Б бажаючий, знесений, палаючий
В  керуючий, вивчений, принесений   
Г  нависаючий, зламаний, сказаний. 
4. Вкажіть рядок, у якому не з дієприкметниками пишеться разом:
А  не/вивчений, а прочитаний вірш    
Б   не/политі ніким квіти
В  не/засіяні поля       
Г  не/посаджений мною клен
5. Знайдіть речення з безособовою дієслівною формою:
 А  Роботящі руки гори вернуть.
 Б Останній екзамен складемо, школу закінчено.
 В Перед нами лежали поля, поверхня яких схожа на море, ледь стривожене хвилями.
Г  Немов зелені острівці, стояли ліси.
6. У якому рядку всі дієприкметники доконаного виду?
 А Розбитий, зламаний, скошений, забутий
 Б спалений, зігнутий, згасаючий, бажаючий
 В  працюючий, побачений, стиснутий, волаючий
 Г  читаючий, помолоділий, стомлений, 
7. Укажіть речення, в якому дієприкметник виступає означенням:
А Гори  укриті лісом.      
Б Двері в хату  були зачинені.
В Рівними рядами стоять обважнілі плодами яблуні. 
8. У якому рядку всі дієприкметники пишуться з не окремо?
А  Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана книга; не/завершена робота
Б  ще не/скошене жито; не/просохла земля; не/розсідланий кінь; не/підбілені дерева
В  не/зірване яблуко; не/побілена хата; не/пришитий ніким ґудзик; не/побачений фільм
Г  не/намальована художником картина; не/скошена мною клумба; не/здоланий ворогом народ; не/написаний учнем твір
9. Переписати речення, розкриваючи дужки. Поставити, де треба, розділові знаки, надписати дієприкметники.
1. На галявині вже (збудований) хату, (засаджений) городець (Леся Українка). 2. На полях ще трава не (косити), у полях красуються жита (П. Воронько). 3. Від землі йде духмяний аромат (зів’янути) трав (Я.Баш.). 4. (Посивіти) волосся пасмами спадало на чоло закривало очі. 5. Сніг (почорніти) під весну уже не радував дітей.                                 (3 б)
10. Записати речення, поставити розділові знаки, підкреслити члени речення. (2 б)
       Чудові садочки, притулені на горах, були наскрізь пронизані сонцем, зеленіли до самого дна. 
11. Написати твір «Зимові візерунки за вікном…», використовуючи дієприкметники та дієприкметникові звороти, підкреслити їх у тексті
Предмет: Математика, автор: voro4pou3