Предмет: Русский язык, автор: abdullintugel0315

Задание 2. Образуйте простую и сложную формы сравнительной степени по образцу: свободный свободнее, более свободный балла. Редкий Сладкий Длинный Узкий ​

Ответы

Автор ответа: sayra
0

Ответ:

едкий - реже, более редкий;

Сладкий - слаще, более сладкий;

Длинный - длиннее, более длинный;

Узкий- уже, более узкий

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: alahamora
Задание 2 12 баллов
Прочитайте текст и выполните задание
Я стал смотреть туда же и увидал посреди рядов что-то страшное, приближающееся ко мне.
Приближающееся ко мне был оголенный по пояс человек, привязанный к ружьям двух солдат, которые вели
его. Рядом с ним шел высокий военный в шинели и фуражке, фигура которого показалась мне знакомой.
Дергаясь всем телом, шлепая ногами по талому снегу, наказываемый, под сыпавшимися с обеих сторон на
него ударами, подвигался ко мне, то опрокидываясь назад - и тогда унтер-офицеры, ведшие его за ружья,
толкали его вперед, то падая наперед - и тогда унтер-офицеры, удерживая его от падения, тянули его назад.
И не отставая от него, шел твердой, подрагивающей походкой высокий военный. Это был ее отец, с своим
румяным лицом и белыми усами и бакенбардами.
При каждом ударе наказываемый, как бы удивляясь, поворачивал сморщенное от страдания лицо в ту
сторону, с которой падал удар, и, оскаливая белые зубы, повторял какие-то одни и те же слова. Только когда
он был совсем близко, я расслышал эти слова. Он не говорил, а всхлипывал: «Братцы, помилосердуйте.
Братцы, помилосердуйте». Но братцы не милосердовали, и, когда шествие совсем поравнялось со мною, я
видел, как стоявший против меня солдат решительно выступил шаг вперед и, со свистом взмахнув палкой,
сильно шлепнул ею по спине татарина. Татарин дернулся вперед, но унтер-офицеры удержали его, и такой же
удар упал на него с другой стороны, и опять с этой, и опять с той. Полковник шел подле и, поглядывая то себе
под ноги, то на наказываемого, втягивал в себя воздух, раздувая щеки, и медленно выпускал его через
оттопыренную губу. Когда шествие миновало то место, где я стоял, я мельком увидал между рядов спину
наказываемого. Это было что-то такое пестрое, мокрое, красное, неестественное, что я не поверил, чтобы это
было тело человека.
-О господи, - проговорил подле меня кузнец.
Шествие стало удаляться, все так же падали с двух сторон удары на спотыкающегося, корчившегося
человека, и все так же били барабаны и свистела флейта, и все так же твердым шагом двигалась высокая,
статная фигура полковника рядом с наказываемым. Вдруг полковник остановился и быстро приблизился к
одному из солдат.
- Я тебе помажу, - услыхал я его гневный голос, - Будешь мазать? Будешь?
И я видел, как он своей сильной рукой в замшевой перчатке бил по лицу испуганного малорослого,
слабосильного солдата за то, что он недостаточно сильно опустил свою палку на красную спину татарина.
- Подать свежих шпицрутенов! - крикнул он, оглядываясь, и увидал меня. Делая вид, что он не знает
меня, он, грозно и злобно нахмурившись, поспешно отвернулся. Мне было до такой степени стыдно, что, не
зная, куда смотреть, как будто я был уличен в самом постыдном поступке, я опустил глаза и поторопился уйти
домой. Всю дорогу в ушах у меня то била барабанная дробь и свистела флейта, то слышались слова: <<Братцы,
помилосердуйте», то я слышал самоуверенный, гневный голос полковника, кричащего: «Будешь мазать?
Будешь?» А между тем на сердце была почти физическая, доходившая до тошноты, тоска, такая, что я
несколько раз останавливался, и мне казалось, что вот-вот меня вырвет всем тем ужасом, который вошел в
меня от этого зрелища.
1. Определите место данного
эпизода, приведите аргументы для определения элементов
композиции. Объясните роль данного эпизода в композиции всего произведения. 5 баллов
2. Охарактеризуйте персонажа данного отрывка из рассказа Л.Н.Толстого «После бала». С
помощью каких художественных средств и приемов автор выражает отношение к герою (минимум 2
средства)? Объясните, с какой целью их использует автор. 7 баллов
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: a15731193
дам 60 балів треба зробити на сьогодні срочно
1 год назад
Предмет: Немецкий язык, автор: Valik231
Vergleichen Sie die Personen, gebrauchen Sie dabei Komparativ! Зробіть порівняння, використовуючи вищий ступінь компаратив!

1. Peter ist (alt) als Uta.
2. Klaus ist (groß) als Hans.
3. Eva isst (dick) als Erika.
4. Klaus ist(jung) als Peter.
5. Eva ist (klein) als Erika.
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: ksenia5638
1)Длина отрезка ВС равна 3,8см, длина отрезка АД в 6 раз больше. Найти сумму этих отрезков. А)17,2см;Б)26,6см;В)26,4см;Г)32,4см​
7 лет назад
Предмет: История, автор: ktototam06p8aqtn
40 баллов!Задачи, стоявшие перед Россией на внешней арене в конце 17 в. Препятствия, осложнявшие решение этих задач
7 лет назад