Предмет: Математика, автор: Irilca

1)Приведите примеры обыкновенной дроби.Назовите числитель и знаменатель.
2)Что показывает числитель дроби?Что показывает знаменатель дроби?
3)Какую часть килограмма составляет 1 грамм?
4)Расскажите правило сравнение дробей с одинаковыми числителями.С одинаковыми знаменателями.
5)Расскажите правило сравнение дробей с разными знаменателями.
6)Какие дроби называются правильными?Неправильными?Приведите пример.
7)Расскажите правило сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
8)Расскажите правило сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.
9)Как из неправильной дроби получить смешанное число?
10)Какие числа называются смешанными?Приведите пример.
11)Как из смешанного числа получить обыкновенную дробь?Какой она будет правильной или неправильной?
12)Расскажите правило сложения и вычитания смешанных чисел.
13)Какие дроби называются взаимно обратными?Приведите пример.
14)Чему равно произведение взаимно обратных дробей?
15)Расскажите правило умножения и деления обыкновенных дробей.
16)Расскажите правило умножения и деления смешанных чисел.
17)Как найти дробь от числа?Число по значению его дроби?
18)Как найти какую часть составляет число a от числа b?
19)Какие дроби называются десятичными?Приведите пример.
20)Какую часть 1 гектара составляет 1 ар?Какую часть 1 километра составляет 1 метр,1 дециметр,1 сантиметр?
21)Расскажите правило сравнения десятичных дробей.
22)Расскажите правило сравнения и вычитания десятичных дробей.
23)Расскажите правило округления десятичных дробей.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Ответы

Автор ответа: haritonoviwan
0
1. 1/2 или 4/8
2. Знаменатель дроби показывает на сколько равных долей делят, а числитель – сколько таких долей взято.
3. 1 г = 0,001кг
4. 1. чем больше знаменатель, тем меньше число
    2. чем больше числитель, тем больше число
6. правильная дробь - это числитель меньше знаменателя 4/5, неправильная - это числитель больше знаменателя 6/3
7. Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, надо сложить их числители и оставить тот же знаменатель. Чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями, надо из числителя первой дроби вычесть числитель второй дроби и оставить тот же знаменатель.
9. числитель делишь на знаменатель, целая часть-это целое число, 
остаток от деления это числитель, а знаменатель тот же, -это называется выделить целую часть
10. 1+2/3
11. она будет неправильной
12. надо их перевести в неправильные дроби далее пункт 7
15. числитель*числитель/знаменатель*знаменатель
      числитель*знаменатель/знаменатель*числитель
16. сначала пункт 12, а потом15
18. b/a
19. 0,23   0,67
21. Чтобы сравнить две десятичные дроби, нужно вначале сравнить их целые части. Та десятичная дробь больше (меньше), у которой целая часть больше (меньше).
23. Чтобы округлить десятичную дробь до определенного разряда целой или дробной части, все меньшие разряды заменяются нулями или отбрасываются, а предшествующий отбрасываемой при округлении цифре разряд не изменяет своей величины, если за ним идут цифры 0, 1, 2, 3, 4, и увеличивается на 1 (единицу), если идут цифры 5, 6, 7, 8, 9.
Извините, что некоторых номеров нет, но что не помню, того не помню.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: sao848383im98144
Предмет: Биология, автор: dariamedvedetska
Предмет: Русский язык, автор: sagdianatedorova

Упражнение 126. Спишите, объясняя постановку знаков
препинания и пропущенных букв. Раскройте скобки.

Катя вошла в лес, (не)освещё..ный солнцем. В лесу ниче-
го (не) изменилось. Девочка направилась по дорожк.. к ближне-
му озерку. Внезапно налетевш..й ветер развеял чёрные тучи.
Выглянуло солнце. Катя часто останавливалась полюбоват..-
ся красотой леса. (Не)большие берёзки, осины и клёны покры-
лись золотой листвой, сверка..щей под лучами осе..него солнца.
На пожелтевшей траве лежат опавшие листья. Кругом тишь и
пр..хлада.
Ближе к озеру стали попадат..ся дачи, окруж..нные
выкраш..ными заборами. Катя спустилась к озеру, заросш..му ка-
мышом. Перед ней открывалось (не)объятное водное простран-
ство. У самого берега было свеж.. . Накинув на плечи вяза..ый
платок, Катя присела на краш..ную скамейку и взяла в руки (не)
дочит..ную книгу. Чуть вздрагивая от налетевшего ветерка, она
следила за лодкой, качавш..йся на волнах. Наступал вечер. На
полянк.. появились какие-то тени. Из(за) озера доносились звуки
пастушьего рожка.

Очень срочно!!!​​
Предмет: Химия, автор: Dimasrossihin