Предмет: Русский язык, автор: olgayakimchuk478

Даю 30 баллов!!
107А. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания. Укажите значение вводных конструкций, прокомментируйте знаки препинания при них.
1. Театр это иску…тво которое учит быть человеком. 2. На мой взгляд театр нужен что (бы) увидеть себя со стороны что (бы) увидеть проблемы которые возн…кают у нас и которые мы (не) замеча…м. 3. Людям всегда нужно зеркало что (бы) увид…ть какие (то) (не) достатки и что (бы) в дальнейшем их и…правлять и таким зеркалом по моему твердому уб…ждению явля…ся театр. 4. Театр пр…носит людям радость развл…ка…т помога…т чу…ствовать общностьс людьми напом…- на…т человеку кто он есть на самом деле. 5. Театр мож…т стать способом отдыха вн…сения в жизнь чего (то) нового и яркого а так (же) знакомства с новыми людьми. 6. Главная задача театра воспитывать зрителя об…г…щать его внутре…ий мир учить вид…ть то что скрыва…ся от наш…го взгляда. 7. Театр это име…о то место которое в этом я уверен позв…ляет наслади…ся живой актерской игрой и получить от этого уд…вительные вп…чатления.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: dariasabaz3
1

Ответ:

1.Театр-это искусство, которое учит быть человеком.

2.На мой взгляд, театр нужен чтобы увидеть проблемы которые возникают у нас, и которые мы не замечаем. вводная конструкция:источник сообщения

3.Людям всегда нужно зеркало, чтобы увидеть какие-то недостатки.

4.Театр приносит людям радость, развлекает, помогает чувствовать общность с людьми, напоминает человеку, кто он есть на самом деле.

Объяснение:

извините, дальше не знаю

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: ranimkaa
1. Виділіть речення, ускладнене дієприкметниковим зворотом (розділові знаки вилучено):
А.У липи листочки розпущені навесні зморщені й висять, а над ними рожевими
ріжками стирчать стулки бруньок.
Б.В осички листки розпускаються не зелені, а коричневі.
В.Клен розпускається жовтий, долоньки листка стулені, зніяковілі, крупні.
Г.Сосни відкривають майбутні голочки-листочки тісно стуленими
смолисто-жовтими пальчиками (з календаря).
2.Виділіть речення, в якому дієприкметниковий зворот комою не відокремлюється (розділові знаки не розставлені).
А.Вітрила зафарбовані сонцем схожі були на рожеві крила чайок (П. Панч).
Б.Усе ще зачудований я сів у саду під яблунею (Є. Гуцало).
В.Теплом дихала настояна на травах та квітах земля (Ю. Збанацький).
Г.Бриніла тиша плетена зірками (І. Драч).
Д.Скроплений живлющою росою росток пробивався на безмежжі нив
(П. Дорошко).
3. Виберіть рядок, в якому всі слога з часткою не пишуться окремо.
А.періть рок, в токет, по/домалювана мною картина, мо/зівʼяла квітка, ноз визначений час зустрічі
Б.ніким нова час дио, тарілка не/пимита, що пе/розгадана таемниця, не/арівао,
а зламане дерево
В.поромно доропуалие, пе/добудована школа, не/зачинені двері, людина ноу
стомлена
Г.не/відправлений лист, не/фарбоване ніколи волосся,
майстром будинок, не/загартована часом людина
не /відремонтований
Д.не/помитий сестрого посуд, кімната не/прибрана, ще не/діючий закон,
не/ загоєна рана
3.Установіть відповідність.
1.Речення з дієприкметниковим зворотом
2.Речення з одиничним дієприкметником
З.Речення з безособовою формою на но, то-
4.Речення з дієприкметником, що перейшов в іменник.
А.Шелестіли жита, хвилювали жита, а між ними розкидано маки (В. Сосюра).
Б.Поранений лежить в снопах, волошками пропах (Д. Луценко).
В.Закипали і гасли волошок розгойдані дзвони (Є. Гуцало).
Г.Уже нема квітучої долини, лиш чорний ієрогліф бадилини (Л. Костенко).
Д.Мені ще й досі берег сниться залитий сонячним вогнем (В. Сосюра).
Будь ласка терміново:(
Предмет: Химия, автор: sogacheva99