Предмет: Музыка, автор: gabbiqwh

СПОЧНО ПОМОГИТЕ ПЖЖ
Чому пісні Андрія Кузьменка (Скрябіна) переспівують інші виконавці. Які з його композицій вам знайомі?

Ответы

Автор ответа: Folsenka
0

Відповідь:

"Для мене Скрябін – велика людина, справжній національний герой, який потужним словом вів за собою мільйони людей. Мені важко сприймати його як людину з шоу-бізнесу або просто талановитого музиканта. Він – діяч мистецтва, чий вплив позначився не тільки на музичній історії, а й на свідомості не одного покоління людей. Сучасній молоді треба більше знати про справжніх митців. Особливо тих, хто попри всі труднощі займався формуванням української ідеї". ( його пісні: Птахи, мова риб, не треба, спи собі сама та багато інших)

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: nastasokur0
Предмет: Русский язык, автор: aluasalua228
Прочитай. Выполни задания после текста.
Гнёздышко
Птичка выпорхнула из куста чёрной смородины и закружилась над нашими головами. Мы осторожно раздвинули густые зелёные ветки и увидели гнёздышко. В гнёздышке лежали четыре голубых яичка.
Пока мы смотрели, две птички кружились, пищали и, казалось,
жалостно нас просили:
Не трoнь! Не тронь!
Разумеется, мы не тронули, даже не коснулись гнезда. Мы часто навещали знакомое гнёздышко, и птички к нам скоро привыкли.
В начале лета из голубых яичек вывелись желторотые голые птенчики, а возле гнёздышка валялись разбитые скорлупки. Птички прилетали кормить птенцов и нас совсем не боялись.
Когда подросли и вылетели опе-
рившиеся птенцы, мы осторожно сняли красивое гнёздышко, положили в пустую коробку и осенью привезли в город. Теперь это гнёздышко стоит на полке вместе с любимыми игрушками
Саши, и, глядя на него, мы вспоминаем домик в лесу, счастливое тёплое лето,
доверчивых птичек и нашу любимую лесную тропинку.
1. Нади утверждение которое соответствует содержанию прочитанного текста.
а) Мы взяли гнездо в руки, прикоснулись к птенцам
б) рассмотрели гнездо и выбросили в сторону
в) мы не тронули даже не коснулись гнездам
г) попробовали в гнездышке все четыре яичко
2. Что увидели дети, когда раздвинули ветки
а)как трудятся муравьи
в) гнездышко
б)как ползают тараканы
г)маленьких птенцов
3. О чём просили птички?
а) Посмотрите в нашу сторону!
б) Не тронь! не тронет!
в)порадуйтесь! порадуйтесь!
г)Возьмите птенцов, Спасите их
4. почему возле гнёздышко валялись разбитые сухие скорлупки?
а)яички упали и разбились
б)их съела кошка
в) их раздавили ногами дети
г)валялись птенчики
5. Определить тип текста
а)текст повествования
в)текст-описание
6. Определи части речи в предложении. У существительных и прилагательных обозначьте род и число, у глаголов число и время.
Ребята раздвинули густые зелёные ветки смородины и увидели маленькое гнездышко. ​