Предмет: Литература, автор: lyabuva319

БАТЬКИ ХЛОПЧИКА МАЙКА ТІВІ У КАЗЦІ НЕ В РЕАЛЬНОМУ ЖИТТІ А У КАЗЦІ ТА ЯК ВОНИ ЙГО ВИХОВУВАЛИ У РОДИНІ.СРОЧНО БУДЬЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ!

Ответы

Автор ответа: frolovyaroslav103
0

Відповідь:

Образи дітей і дорослих у повісті казці «Чарлі і шоколадна фабрика».

Мета: визначати особливості сюжету казки, читати виразно і усвідомлено текст, орієнтуватись в прочитаному, висловлювати в усній формі почуття, враження, викликані прочитаним; відповідати на запитання за змістом, акцентувати увагу на окремих деталях, коментувати, інтерпретувати, учитися складати та висловлювати власне висловлювання, розуміти символічний зміст назви твору; охарактеризувати головних та другорядних героїв – Чарлі Бакета, містера Вонку, Августуса Глупса, Віолетту Борегард, Веруку Солт, Майка Тіві та усвідомити, що дитячі характери сформовані через потурання їх звичкам батьками, і ці звички ні до чого доброго не призводять, розуміти сенс понять доброта, щирість, наполегливість та їхнє значення у житті головного героя.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: kir1313
Великобритания в 19 веке

1.Какие титулы имела Англия в начале 19 века? А) мастерская мира б) мировой извозчик в) мировой банкир г) все вышеперечисленное
2.В результате реформы 1832 года в Англии: А) вводилось тайное голосование Б) ликвидировалась палата лордов в) принято всеобщее избирательное право г) города получили представительство в парламенте
3.Деятельность У.Ловетта и Ф. О,Коннора связана с : А) чартистским движением б) колонизацией Индии в)работой Венского конгресса г) деятельностью 1 Интернационала 4.Политическую систему в Англии называли « системой качелей», т.к. А) правительство не имело чёткого курса реформ б) у власти чередовались 2 партии в) реформы сменялись контрреформами г) обстановка в стране была нестабильной
5.Чартисты требовали: а) ликвидации монархии б) ликвидации собственности в) разрушения машин г) всеобщего избирательного права
6.Найди лишнего в предложенном списке: Пальмерстон, Ллойд Джордж, Ж.Клемансо, Д. Макдональд. Объясни, почему ты сделал такой выбор.
7.В Англии во 2 половине 19 века политика реформ привела к : а) падению авторитета правительства б) росту революционных настроений в) ограничению свобод г) созданию правового государства
8.Найди событие, произошедшее раньше других: а) создание Лейбористской партии б) реформы Ллойд Джорджа в) окончательная ликвидация « гнилых местечек» г) начало правления королевы Виктории
9.Гомруль- это: а) самоуправление б) оружие в) растение г) денежная единица
10.Какое утверждение правильное « Во 2 половине 19 века Англия- а) увеличивает свои колонии б) теряет свои колонии в) заключает союз с Германией г) захватывает Индию 11.Расположи в правильной последовательности причины снижения развития Англии в 19 веке: а) удорожание стоимости товаров б) усиленный вывоз капиталов в) снижение производительности труда г) снижение конкурентноспособности английских товаров д) старая техника на предприятиях
12.Соотнеси политика и его биографию.
1.У.Гладстон
2. Ллойд Джордж
3.У. Пальмерстон.
4.Ф. О,Коннор
А. основал газету « Северная звезда», участник движения чартистов, имел прозвище « лев свободы»
Б. создатель лейбористской партии, сторонник социализма, школьный учитель.
В. инициатор многих реформ, выходец из семьи сапожника, юрист по образованию, говорил с акцентом, за что получил прозвище « маленький валлиец»
Г. дипломат и либерал, инициатор политики равновесия в Европе.
Предмет: Математика, автор: dilaraabdurahimova02
Предмет: Геометрия, автор: rolonkop2