Предмет: Математика, автор: marinnetteladybug45

3.Реши примири с помошью родителей.
2+8
2+9
2×1
6×2
3+8
10-10​

Ответы

Автор ответа: estezy1
2

Ответ:

1) 10

2) 11

3) 2

4) 12

5) 11

6) 0

Автор ответа: daniilunicef
1

Ответ:

2+8=10

2+9=11

2×1=2

6×2=12

3+8=11

10-10=0


marinnetteladybug45: ааа спасибп
daniilunicef: не за что)
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: karimokaord
**Задание: Географическое исследование мегаполиса будущего.**

Представьте себе, что вы - географический исследователь, получивший задачу исследовать и предложить оптимальную географическую структуру и планировку мегаполиса будущего, учитывая ограниченные ресурсы и стремление к устойчивому развитию.

1. **Географическая характеристика:**
- Выберите область для мегаполиса, учитывая климатические, геологические, и экологические особенности.
- Обоснуйте выбор локации, учитывая доступность ресурсов, транспортную инфраструктуру и потенциал для устойчивого развития.

2. **Оптимизация городской инфраструктуры:**
- Разработайте оптимальное размещение жилых и коммерческих зон, учитывая демографические тенденции и потребности населения.
- Предложите инновационные подходы к транспортной системе, включая использование эко-технологий и снижение транспортных загрузок.

3. **Устойчивое использование ресурсов:**
- Разработайте стратегии для устойчивого использования водных, энергетических и других ресурсов.
- Предложите меры по снижению воздействия на окружающую среду и использованию возобновляемых источников энергии.

4. **Геополитические и социокультурные аспекты:**
- Анализируйте геополитические факторы, которые могут повлиять на развитие мегаполиса в будущем.
- Разработайте стратегии по включению и уважению различных социокультурных групп в городскую среду.

5. **Анализ рисков и меры безопасности:**
- Определите потенциальные географические риски, такие как природные бедствия и изменение климата, и разработайте стратегии для их смягчения.
- Предложите инфраструктуру и системы, обеспечивающие безопасность городского населения.

Это задание требует от студента не только знания в области географии, но и способности анализа, планирования и учета множества факторов для создания устойчивого и функционального городского пространства.