Предмет: Французский язык, автор: epremyanartur402

Exercice 5 Remplace les images par des noms avec des bons articles. Exemple: Pour manger de la soupe, je prends une cuillère à cuill à soupe. 1. Pour manger de la soupe, je prends 2. Pour mélanger le sucre dans le thé, je prends une petite 3. Pour mélanger le sucre dans une tasse de café, je prends 4. Pour servir du fromage, j'ai spécial. à poisson soupe. à café.​

Ответы

Автор ответа: korovushkinataisia
2

Ответ:

2. Pour mélanger le sucre dans le thé, je prends une petite cuillére.

3. Pour mélanger le sucre dans une tasse de café, je prends une cuillére à cafe.

4. Pour serfir du fromage, j’ai un couteaux.

5. Pour manger du poisson, j’ai une fourchette à poisson.

Надеюсь помогла :)

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: vginailominecraft
Предмет: Українська література, автор: sashapoogach
будь ласка прошу допоможіть в мене нема фантазії
Ознайомтеся з моделлю ситуації.
Однокласники запросили Петра із собою на прогулянку в ліс.
Домовилися зустрітися о 9 ранку на зупинці. Але Петро проспав і
прийшов на тридцять хвилин пізніше. Друзі його не дочекалися.
2. Ознайомтеся з варіантами розвитку подій.
А) Петро образився. Повернувся додому злий і роздратований,
накричав на сестру, посварився з батьками.
Б) Петро образився, але почав аналізувати ситуацію й усвідомив,
що винен сам. Адже спізнення — це прояв неповаги до друзів.
Можливо, доки вони чекали хлопчика, підійшов автобус, а наступний
буде тільки через годину, тому його не стали чекати. Виходить, що
Петро сам міг зіпсувати всім день прогулянки, бо його б чекали занадто
довго. Додому хлопчик повернувся спокійний і пояснив батькам, що сам
винен, бо проспав.

4. Наведіть приклад ситуації, у якій ви поводилися, як у першому
варіанті вирішення проблеми і як у другому.
даю 50 баллів
поставила укр літ тому-що немає основ здоров'я !
Предмет: Математика, автор: germanst065