Предмет: История, автор: daniilkoncakovskij

8. Бояри - це А мешканці міст, які займалися ремеслами, торгівлею та сплачували податки Б вільні селяни, які мали землю, власне господарство й виконували повинності В правляча верхівка держави, нащадки родоплемінної знаті й старші дружинники Г особи, які служили своїм володарям і супроводжували їх у військових походах У завданні 9 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, доберiть один правильний варіант, позначений буквою 9. Установіть вiдповiднiсть мiж визначеннями та поняттями. 1 народні збори у слов'ян, на яких вирішувалися важливі громадські справи 2 постійне вiйсько князя, члени якого брали участь в управ- лiннi державою 3 селянська община, члени якоï спільно володiли лісами, пасовиськами й водоймами 4 натуральний або грошовий податок, що сплачувало князю підлегле населення А віче Б громада В данина Г дружина д полюддя У завданнi 10 розташуйте події у хронологічній послідовності. Перша подія має вiдповiдати цифрi 1, друга - цифрi 2 1 т. д. А здійснення князем Олегом морських походів на Візантію Б укладення князем Ігорем мирного договору з печенігами В дипломатична подорож княгині Ольги до столиці Візантії Г походи князя Святослава на Волгу проти Хозарії і Булгарії 10. Установіть послідовність подій, пов'язаних із зовнішньою політикою князiв КИЇВСЬКОЇ Русі у Х ст. У завданнях 11-12 стисло запишіть відповіді на запитання 11. Визначте, яким був спосіб життя та праці селян у Київській Русі. У чому полягало значення їхньої праці для суспільства, 1 бал 1 2 3 4 4 бали 1 2 3 4 12. Прочитайте уривок із «Літопису Руського»: «Коли ж почули деревляни, що він [князь Ігор] знов iде, порадилися [вони] з князем своїм Малом і сказали: "Якщо внадиться вовк до овець, то виносить по однiй усе стадо, якщо не уб'ють його. Так і сей: якщо не вб'ємо його, то він усіх нас погубить". I послали вони до нього [мужiв своїх], кажучи: "Чого ти йдеш знову? Ти забрав єси всю данину". I не послухав їх Ігор, і деревляни, вийшовши насупроти з города Іскоростеня, вбили [його] i дружину його, бо їх було мало... I сказали деревляни: "Ось князя руського ми вбили. Візьмемо жону його Ольгу за князя свого Мала...". Коли сталася подія, про яку йдеться в літописі? У чому полягали причини повстан- ня деревлян? Якими були наслідки цього повстання для КиЇВСЬКОЇ Русi? Відповідь обгрунтуйте.

Срочно пажалуста ​

Ответы

Автор ответа: bankai32
0

Ответ:

8.Бояри - це:

В правляча верхівка держави, нащадки родоплемінної знаті й старші дружинники (Г).

9.Установіть вiдповiднiсть мiж визначеннями та поняттями:

1 народні збори у слов'ян, на яких вирішувалися важливі громадські справи - А віче

2 постійне вiйсько князя, члени якого брали участь в управ- лiннi державою - Г дружина

3 селянська община, члени якоï спільно володiли лісами, пасовиськами й водоймами - Б громада

4 натуральний або грошовий податок, що сплачувало князю підлегле населення - В данина.

10. У завданнi 10 розташуйте події у хронологічній послідовності:

1 т. д. - А здійснення князем Олегом морських походів на Візантію

2 т. д. - В дипломатична подорож княгині Ольги до столиці Візантії

3 т. д. - Б укладення князем Ігорем мирного договору з печенігами

4 т. д. - Г походи князя Святослава на Волгу проти Хозарії і Булгарії

11.Установіть послідовність подій, пов'язаних із зовнішньою політикою князiв КИЇВСЬКОЇ Русі у Х ст.:

А здійснення князем Олегом морських походів на Візантію

Г походи князя Святослава на Волгу проти Хозарії і Булгарії

В дипломатична подорож княгині Ольги до столиці Візантії

Б укладення князем Ігорем мирного договору з печенігами

12.У завданнi 11 визначте, яким був спосіб життя та праці селян у Київській Русі.

Селяни ведли сільське господарство, займалися ремеслами та роботою на землі. Їхня праця була основою економіки суспільства.

13.У завданнi 12 прочитайте уривок із «Літопису Руського». Коли сталася подія, про яку йдеться в літописі?

Подія сталася, коли деревляни вийшли насупроти з города Іскоростеня і вбили князя Ігора та його дружину.

14.У завданні 12 також запитують про причини повстання деревлян та наслідки цього повстання для Київської Русі.

Причини повстання деревлян були пов'язані з невдоволенням податками та обтяжливими обов'язками. Наслідки включали вбивство князя Ігора та його дружини, а також можливу зміну влади на Русі.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: katya36623
5.Назовите способ образования слова БЕСКОНЕЧНО.

6. Из следующего предложения выпишите слово, образованное способом сложения.

Ведь во всём мире ныне признают, что ни в какой другой стране не бывает столь торжественным и прекрасным Пасхальное богослужение.

7. Из следующих предложений выпишите слово, образованное БЕССУФФИКСНЫМ способом.

Всегда ли мы соблюдаем нравственные законы в отношении к природе? Увы, нет. Недаром появились запреты, «суровые» наказания.

8. Из данного предложения выпишите слово, образованное приставочным способом.

И всё-таки мы ещё в значительной степени эмпиричны, потому что не можем объяснить и предвидеть последствия научных исследований.

9. Из следующих предложений выпишите слово, образованное приставочным способом.

Если есть на свете роса, значит, кто-то должен собрать её, чтобы всякий мог насладиться вкусом. Но роса – это ещё не напиток по сравнению с той влагой, которую выделяю и дарю миру я сама.

10. Из следующего предложения выпишите слово, образованное способом ПЕРЕХОДА из одной части речи в другую.

Останьтесь наедине со стихотворением – и вы почувствуете всё остальное, что я не сумел сказать о нём.

11. Назовите способ образования слова НЕИЗМЕННО.



В1. Словообразование

4​вариант

1. Из следующих предложений выпишите слово, образованное приставочным способом.

Настя присылала Катерине Ивановне деньги, но и то бывало с перерывами. Как Катерина Ивановна жила во время этих перерывов, никому не известно.

2.​Назовите способ образования слова ВОПЛОЩЕНИЕ.

3. Из следующих предложений выпишите слово, образованное приставочным способом.

Маяковский выходил из издательства, говоря, что он мог бы быть не только хорошим поэтом, но «хорошим всем» - генералом ли, купцом ли, архитектором ли…

Я продолжал ему в тон:

- Слоном ли, бегемотом ли, тигром ли, носорогом ли…

4. Из следующего предложения выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

В первые годы занятий альпинизмом, когда сложность восхождений небольшая, этого попросту нельзя ощутить.



5. Назовите способ образования слова ВЫНУЖДАЮТ.

6. Назовите способ образования слова ОЧАРОВАНИЕ.

7. Из следующих предложений выпишите слово, образованное БЕССУФФИКСНЫМ способом.

Все они вносят свой вклад в экологию, которая сегодня разделилась на ряд самостоятельных дисциплин: общую экологию, агроэкологию, гидроэкологию, экологию человека. Активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная экология.

8. Из следующих предложений выпишите слова, образованные бессуффиксным способом.

Только представьте себе: человек проехал из России в Париж и написал два тома писем! Тогда как во время современного перелёта из Москвы в Париж пассажир только успевает сочинить телеграмму о благополучном отлёте и благополучном приземлении.

9. Назовите способ образования слова НЕИЗМЕННО.

10. Из предложения 6 выпишите слово, образованное приставочным способом.

(6)Ведь недаром, скажем, Эйнштейн вдохновлялся творче¬ством Достоевского

11. Из предложений 12 – 14 выпишите слова, образованные приставочным способом.

(12) За деревней – сосняк. (13) Под первой же раскидистой сосной хорошо прилечь и отдохнуть от духоты. (14) Лечь на спину, почувствовать сквозь рубашку прохладную землю и смотреть на небо.