Предмет: Физика, автор: xxss8jjju

Ученик нарисовал на доске ход лучей через линзу (рис. 3), а затем часть рисунка вытер.
Какая линза была изображена на рисунке?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Cohendd
1

Призма прижимает луч к основанию. Верхний рисунок.

Сложим две призмы и воспользуемся обратным ходом лучей. Справа налево.. Призмы прижмут каждый луч к своему основанию. Эти две призмы и показывают работу СОБИРАЮЩЕЙ линзы.

. Ответ: собирающая.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Mihailik0808
Предмет: Математика, автор: Symynchenkovlad2010
Предмет: Математика, автор: mikate172000
Предмет: Русский язык, автор: Аноним


44. Прочитайте два текста. Определите тип каждого из
Озаглавьте тексты.
1. Зебра
дикая лошадь. Её называют еще ти-
гровой лошадью. Почему? Потому что белая шку-
ка
ра зебры расцвечена тёмно-коричневыми полосками,
как у тигра.
Попробуйте превратить
текст-рассуждение в
текст-описание. Запишите полученный вариант.
2. я плыл на лодке вниз по реке и вдруг услы-
небе кто-то начал осторожно перели-
вать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой
такой же сосуд. Вода булькала, позванивала, жур-
чала. Это курлыкали журавли.
я поднял голову. Большие косяки журавлей по-
тянулись один за другим прямо к югу. Они уверен-
но и мерно шли на юг, где солнце играло золотом
в затонах Оки.
я бросил вёсла и долго смотрел на журавлей.
По береговой просёлочной дороге ехал грузовик.
Шофёр остановил машину,
машину, вышел тоже начал
смотреть на журавлей.
Счастливо, друзья! крикнул он и помахал
рукой вслед птицам.
К. Паустовский
Составьте и запишите план текста Константина Паустов-
ского. Перескажите текст по составленному плану.помогите пожалуйста​