Предмет: Английский язык, автор: tokarskijdavid3

БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ І НАПИШІТЬ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: asuapazova2011
0

Ответ:

Texted

called

does

watching

takeed

uploaded

knowed

visited

walked

driveed

wined

heared

Объяснение:

одно слово пропустилп

Автор ответа: erzanaminov2
0

Ответ:

1. When I was young, I **wanted** to be a pilot.

2. Maggie's mother **called**.

3. What **did** you **do** last night? I **watched** TV with my family. I **took** my photo and **uploaded** it to Facebook.

4. Rick **was texting** a friend when her **called** her for dinner.

5. No one **knew** what to do for the homework project.

6. I **last saw** my cousin when she **visited** us two years ago.

7. Monique **was walking** home from school when her mum **drove** past her.

8. Jules **heard** the news last night that we **had won** the competition.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: isinkarenko179
В-ч 1. спростіть вираз 1) (3 g-5) (24-12) 2) (c+4)tc-k) - 3c(2e+1) - 2.Розкладіть на множники 1) 1845 +12 y4 2) 36 mn5 +63 m²n 3) 50-56+ар-вр 4) 263-7b2c 146+1че 3. Розвитить рівняння. 1) x l3x+2)-9(x²-7x) =6x(10-x) 2) X³ +7x² + 3x+21=0​
11 месяцев назад
Предмет: Другие предметы, автор: kokopopoloo
Підготувати доповідь про Розвиток романтизму в США​
11 месяцев назад
Предмет: Русский язык, автор: aishaikhsanullakh
Помогите пожалуйста 7 класс русский язык
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: alisa473229
В семи аквариумах было поровну рыбок. Установили ещё два аквариума, и рыбок расселили
так, чтобы во всех аквариумах, кроме одного, их стало поровну, ав одном - на 1 больше,
чем в каждом из остальных. Сколько всего было рыбок, если их было больше 10,
но меньше 180?
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: wolr1939
1)Прочитайте фрагмент текста. Сколько в нём слов с нулевым окончанием? Для справки: у глагола в неопределённой форме окончания нет. Ответ запишите цифрой. Точку не ставьте. Пример: 1

Потом над домом, над лесами начали летать самолеты. На них блестело солнце, и звон был такой, что шмели в саду перевернулись на спины и прикинулись мертвыми со страха, – Маша знала эту их шмелиную хитрость.

2) Прочитайте фрагмент текста. Выпишите слово с исконно-русским суффиксом, который используется для образования форм множественного числа имён существительных, обозначающих детёнышей домашних и диких животных, птенцов. Слово запишите с маленькой буквы, в той форме, в которой оно встречается в тексте в первый раз. Точку не ставьте.

Телята были как на подбор, лопоухие и ласковые. Только один, по имени Мужичок, бил Петю шерстистым лбом в бок и брыкался. Петя гонял телят пастись на Высокую реку. Старый пастух Семен-чаевник подарил Пете рожок, и Петя трубил в него над рекой, скликал телят.

3)Прочитайте фрагмент текста. Выпишите слово с суффиксом, который используется для образования существительных мужского рода, называющих лица по профессии, роду деятельности, занятию или увлечению. Слово запишите с маленькой буквы, в той форме, в которой оно употреблено в тексте. Точку не ставьте.

Во времена моей юности все мы, гимназисты, зачитывались выпусками "Универсальной библиотеки". Это были маленькие книги в жёлтой бумажной обложке, напечатанные петитом.

4)Прочитайте фрагмент текста. Выпишите глагол, в котором есть приставка. Слово запишите с маленькой буквы, в той форме, в которой оно употреблено в тексте. Точку не ставьте.

Недавно части Красной Армии штурмом взяли город Белую Церковь на Украине. Мой дед — синеглазый кроткий старик, весь серебряный от седины, и мой отец выросли и долго жили в Белой Церкви. В детстве я там часто бывал. Поэтому мне трудно представить себе жестокий танковый бой на улицах этого города. Вернее, не на улицах, а в аллеях этого города — в тихих и широких аллеях, заросших одуванчиками, тёплых от солнца, пахнущих листьями тополя и укропом.
6 лет назад