Предмет: Беларуская мова, автор: dexartem10

Скласти казку про тварин,використовуючи слова з префіксальним та суфісальним способом.

Ответы

Автор ответа: mak74ikys
0

Ответ:

Объяснение:

Казка про Маленьку Летючку та Смішню Мишку

Жила-була Маленька Летючка, пухнаста летюча бурулька, яка завжди мріяла про пригоди. Одного дня, вона вирішила відвідати Магічний Ліс, де чекали нові знайомства та цікаві відкриття.

На шляху Летючку зустрів веселий та дружелюбний Смішний Мишко. Він був найвеселішою мишею у лісі та завжди готовий розважити всіх навколо. Вони стали найкращими друзями та розпочали свою пригоду.

Разом вони взялися за організацію Магічного Пікніку. Вони зібрали смачні ягоди та фрукти, додали трошки веселощів і готові приймати своїх лісових друзів. Летючка і Смішний Мишко покликали всіх тварин на свято.

Під час пікніка вони змайстрували великий пташиний літачок та зробили його особливим за допомогою веселих прикрас. Всі тварини раділи та веселилися, а літачок летів навколо лісу, розносячи радість та сміх.

По закінченню свята, Летючка та Смішний Мишко вирішили, що будуть проводити ще більше пригод разом. І так, вони веселилися кожен день, даруючи свою позитивну енергію усім тваринам лісу. Так вони створили свій власний щасливий світ, де дружба та веселощі були найдорожчими скарбами.

Текст згенерував ШІ

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: yarorohachov
1Укажіть рядок, де всі слова багатозначні:
А демографія, ятрити, акцент;
Б умова, їдкий, картатий;
В золотий, ненавидіти, гумор;
Г розлогий, розмах, гарячий;
Д тостер, обговорювати, гучний.
2. Укажіть рядок словосполучень, де в кожному є слово, вжите в переносному
значенні:
А снігова буря, крижаний голос;
Б левиний рев, криваве бойовисько;
В дарунок фортуни, вісник долі;
Г рум’янець світанку, золотий ланцюжок;
Д віщий сон, відлік часу.
3. Укажіть рядок, у якому всі слова запозичені:
А осоння, фіалка, майдан; Г форма, технічний, спорт;
Б пручатися, імперія, штаб; Д ритм, травлення, юнкер.
В старий, цирк, тема;
4. Укажіть антонім до фразеологізму хоч голки збирай:
А хоч картину малюй; Г хоч кіл на голові теши;
Б хоч греблю гати; Д хоч в око стрель.
В хоч до дідька в зуби
5. Неологізмами іншомовного походження є такі слова:
А субсидія, дистриб’ютор, бартер, індексація;
Б світлина, слухавка, часопис, потяг;
В тіньовик, кравчукізм, кучмісти;
Г кошовий, січа, глаголити, баяти, дзиґарі.
6. Діалектизмами є такі слова:
А імпічмент, діджей, рімейк, кріпмейкер;
Б плай, легінь, кріс, дараба, бараболя;
В круто, прикол, навар, прикид;
Г красивий, вродливий, гарний, показний.
7. Укажіть, у яких іменниках у формі кличного відмінка уживається закінчення –е (-
є):
А мама, Ольга, Іван, президент;
Б мова, Надія, міністр, луг;
В пан, Петро, Марія, дуб;
Г Олег, Оксана, віра, калина;
Ґ книга, Ірина, Валентин, річка.
8. Укажіть рядок, у якому використано порушення норм утворення ступенів
порівняння прикметників:
А більш ніжний, більш точний;
Б більш точніший, менш досконаліший;
В менш привітний, відвертіший;
Г найбільш розумний; менш ефективний;
Ґ більш гарний, найменш стриманий.
9. Визначте, у ролі яких частин мови виступають займенники у реченні: А я собі гуляю,
як рибка по Дунаю (народна пісня).
А іменників; Г часток;
Б прикметників; Ґ числівників.
В сполучників;
10. Визначте рядок, у якому в усіх словосполученнях не порушено граматичний зв’язок.
А одна друга кілограмів, три сьомих метра;
Б півтора року, дві третіх доби;
В двоє лошат, з першим лютим;
Г дві десяті відсотка, чотири ножиці;
Ґ шестеро хлопців, шістнадцять листки.
11. Укажіть рядок, у якому порушено правила чергування у/в, і/й, з/зі/зо:
А зі мною, в іншому місці, флагман у справі;
Б день у день, купувати в магазині, в лексиці;
В ключ в замку, мешкала у Омську, і інші предмети;
Г розрахунок із споживачем, зо зла, Одер і Єнісей;
Ґ у тоні мовлення, в урочистій обстановці, тон і стиль.
12. Мистецтво переконувати не реалізується через поняття:
А логос;
Б пафос;
В етос;
Г топос;
Ґ інвенція.