ДАМ 60 БАЛІВ!!!!!
13. Установіть відповідність між реченнями та способами вираження підмета в них:
1 Мова кожного народу ─ то безцінний скарб.
2 Хто сказав ці мудрі слова?
3 Семеро одного не ждуть.
4 Жити - Вітчизні служити.
А іменник
Б займенник
В дієслово
Г числівник
Д прикметник
14.З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова.
Член речення
1підмет
2присудок
3означення
4обставина
Приклад
А Я лиш син народу.
Б Весна захлиналася буйним цвітом вишень.
В Писати вірші — жить непросто.
Г І гнеться дерево від плоду.
Д Русявий день гаптує сни світанню.
15. Установіть відповідність між способом вираження підмета і реченнями, у яких вони
вжиті
1 підмет виражений займенником у
називному відмінку
2 підмет виражений прикметником,
ужитим у значенні іменника, у
називному відмінку
3 підмет виражений неподільним
словосполученням
4 підмет виражений вигуком, ужитим у
значенні іменника
А А після тих проклятих вечорниць пройшло два
дні.
Б При світлі смолоскипів лаштувалися в дорогу
кінні.
В Ніщо безслідно не мине.
Г Але найприємніша йому робота — розперезати
снопик деревію і уквітчати ним стіни.
Д Переможене «ура» лунало навкруги.
16. Установіть відповідність між способами вираження обставини та реченнями
1 обставина виражена фразеологізмом
2 обставина виражена відмінковою формою
іменника з прийменником
3 обставина виражена дієприслівником
4 обставина виражена інфінітивом
А Хлопець працював не покладаючи рук.
Б Вона читала лежачи.
В Аліна, незважаючи на характер, читала
серйозні книжки.
Г Довго думав над поставленим питанням.
Д Діти поїхали відпочивати.
Ответы
Ответ:
(Будь ласка, оцініть мою відповідь як найкращу)
Объяснение:
13. Установіть відповідність між реченнями та способами вираження підмета в них:
1.Мова кожного народу ─ то безцінний скарб.
Відповідь: А іменник
2.Хто сказав ці мудрі слова?
Відповідь: Б займенник
3.Семеро одного не ждуть.
Відповідь: Г числівник
4.Жити - Вітчизні служити.
Відповідь: Д прикметник
14. З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова:
1) А Я лиш син народу.
Означення (3).
2) Б Весна захлиналася буйним цвітом вишень.
Підмет (1).
3) В Писати вірші — жить непросто.
Присудок (2).
4) Г І гнеться дерево від плоду.
Обставина (4).
5) Д Русявий день гаптує сни світанню.
Підмет (1).
15. Установіть відповідність між способами вираження підмета і реченнями, у яких вони вжиті:
1)підмет виражений займенником у називному відмінку
Відповідь: Б При світлі смолоскипів лаштувалися в дорогу кінні.
2)підмет виражений прикметником, ужитим у значенні іменника, у називному відмінку
Відповідь: Г Але найприємніша йому робота — розперезати снопик деревію і уквітчати ним стіни.
3)підмет виражений неподільним словосполученням
Відповідь: А Після тих проклятих вечорниць пройшло два дні.
4)підмет виражений вигуком, ужитим у значенні іменника
Відповідь: Д Переможене «ура» лунало навкруги.
16. Установіть відповідність між способами вираження обставини та реченнями:
1) обставина виражена фразеологізмом
Відповідь: Д Довго думав над поставленим питанням.
2)обставина виражена відмінковою формою іменника з прийменником
Відповідь: А Хлопець працював не покладаючи рук.
3)обставина виражена дієприслівником
Відповідь: Б Вона читала лежачи.
4)обставина виражена інфінітивом
Відповідь: В Аліна, незважаючи на характер, читала серйозні книжки.