Предмет: Литература, автор: kusinskaaoksana26

За допомогою яких епітетів,метафор та інших засобів виникає єфект світлої ночі?

Ответы

Автор ответа: geljana79
1
Ефект світлої ночі може бути досягнутий за допомогою різноманітних літературних засобів, таких як епітети, метафори і інші образотворчі прийоми. Ось деякі приклади:

1. **Епітети:**
- *"сріблясті промені місяця"*
- *"блакитний світанок"*

2. **Метафори:**
- *"ніч - ковзаючий вітерець зірок"*
- *"зорі - свічки в руках невидимої ночі"*

3. **Символіка:**
- Використання зорів та місяця як символів світла в темряві ночі.

4. **Антитеза:**
- Протиставлення темряви ночі і світлу, яке створюють зірки.

5. **Алітерація:**
- Повторення звуків, що вказують на світло, наприклад, *"сріблясті світлі зорі"*, для підсилення ефекту.

6. **Мовні ігри:**
- *"нічна краплина світла"*

Ці прийоми створюють образ яскравої, світлої ночі, де темрява не є повною відсутністю світла, але, навпаки, наповнена відблисками зірок та місяця, роблячи ніч магічною та надзвичайною.
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: BCDEFN
Предмет: Литература, автор: ruzanna20120719
Суммативное оценивание за раздел «Литературная поэтическая сказка»
Изучаемые произведения Литературная поэтическая сказка В. А.
Жуковский «Сказка о царе Берендее»
Цель обучения
5.2. Иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему
5.4. Анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя
5.5. Характеризовать героев при поддержке учителя Уровень мыслительных навыков
Знание и понимание
Применение
Навык высокого порядка
Задание 1
Прочитайте отрывок из сказки В. А. Жуковского и ответьте кратко на вопросы.
Царь догадался и ахнул. "Вот оно то, чего я не знал! Уморил ты, проклятый Демон, меня!" Так он подумал и горько, горько заплакал. Все удивились, но слова никто не промолвил. Младенца на руки взявши, царь Берендей любовался им долго, Сам его взнес на крыльцо, положил в колыбельку и, горе скрыв про себя, попрежнему царствовать начал. О тайне царской никто не узнал; но все примечали, что крепко царь был печален - он все дожидался: вот придут за сыном. Днем он покоя не знал, и сна не ведал он ночью. Время, однако, текло, а никто не являлся. Царевич рос не по дням - по часам, и сделался чудо-красавец. Вот наконец и царь Берендей о том, что случилось и вовсе забыл... но другие не так забывчивы, были.
1. Почему царь Берендей сразу не рассказал жене о том, что придётся отдать Кощею долгожданного сына?
2. Как это характеризует царя Берендея?
3. Как развиваются чувства царя Берендея на протяжении сказки?
Подтвердите свой ответ примерами из текста.
4. Напишите о своём отношении к царю Берендею. Срочно нужно дам 10 баллов
Предмет: Английский язык, автор: dincik1999