Предмет: История, автор: maksimdmitrenko22222

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ-ЛАСКА!!!Тема: «Повсякденне життя у XVIII — у першій половині XIX ст».Завдання 1.Порівняйте житло та побут селян та міщан. Завдання 2.Чи змінились традицiï шлюбу? Чому так сталося?​

Ответы

Автор ответа: orlovskijura6
1

Ответ:

Завдання 1: Порівняння житла та побуту селян та міщан у XVIII–XIX століттях:

Селяни:

Житло: традиційні селяни мешкали в простих хатах із солом'яним покриттям.

Побут: Їхній побут був пов'язаний із роботою на полі, скотарством та сільськогосподарською працею. Вони вирощували свої продукти для власного вжитку.

Міщани:

Житло: Міщани проживали у великих містах у власних будинках або квартирах, які могли бути більш комфортними та зручними, завдяки сільським хатам.

Побут: Їхній побут був більш різноманітний і розвинений. Міщани займалися ремеслами, торгівлею, промисловістю. Вони споживали різноманітні товари та послуги.

Завдання 2: Зміни традиційного шлюбу у XVIII–XIX століттях:

У цей період відбулися певні зміни в традиціях шлюбу:

Зміна соціальних відносин: Розширення можливостей для освіти та розвитку міського класу призвело до того, що шлюб не тільки враховував соціальні аспекти, але також став об'єктом вибору особистості.

Більше свободи у виборі партнера: Хочете традиції щодо подружжя і далі враховували соціальний статус та майновий стан, з’явилося більше свободи у обраному партнері, особливо середньому міському класі.

Зростання ролі особистого вибору: Індивідуальність та особистість вибору стали важливими аспектами у формуванні шлюбних відносин, особливо серед верхівки суспільства.

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: oleksandra11565656
9. (15 балів) Учень 7 класу Петрик почав вивчати хімію і його зацікавили хiмiчнi дослiди, проте саму хімію, він знав поки що не дуже добре. Допоможіть хлопчику поглибити предметні знання. а) Петрик вирішив провести хiмiчний дослiд, в якому потрібно нагріти речовину. Він узяв спиртівку, підпалив її сірником, переніс ближче до вiкна на iнший стіл, нагрів речовину в пробiрцi та задув спиртівку. Які помилки допустив Петрик? Сформулюйте чотири основних правила роботи зі спиртiвкою, зображеною на рисунку. б) Одного разу, повчивши уроки, Петрик захотів їсти. Прийшовши на кухню, він закип'ятив воду, заварив чай, добавив у нього цукор. І тут замислився, що кухню можна розглядати як лабораторію, де відбуваються різноманітні явища. Петрик схопив олівець і склав наступний список хімічних явищ, що протягом останнього часу він спостерігав на кухнi: горiння природнього газу на кухні, гниття харчових продуктів, смаження Їжі, танення льоду при розморозці холодильника, плавлення свiчки на святковому тортi, гашення соди оцтом під час приготування млинців, утворення пари пiд час кипiння води в чайнику, розчинення цукру у склянцi з чаем. Укажіть явища, якi Петрик помилково вiднiс до хiмiчних. в) у підручнику з хімії Петрик знайшов завдання, яке передбачало складання плану розділення суміші речовин, до якої входили сажа, залізо, кухонна сiль та мідь. Юний хiмiк замислився, як це йому зробити, і, який посуд йому потрібно для цього взяти. Допоможіть Петрику виконати це завдання: складiть план роздiлення сумiшi; зазначте необхідний хiмiчний посуд і приладдя.​
Предмет: Математика, автор: erbolatamanjo