Предмет: Литература, автор: Sofya6465

рассказ Чехова Толстый и тонкий характеристика героев внешность речь

Ответы

Автор ответа: vanchikvolanchik
0

Ответ:

составьте сложный цитатный план на тему пиковая дама А.С.Пушкина.

пожалуйста помогите.

Конечно, вот сложный цитатный план на тему "Пиковая дама" А.С. Пушкина:

1. Введение

Вступление в произведение и введение в тему "Пиковая дама".

Упоминание автора и его вклада в русскую литературу.

2. Образы и характеры персонажей

Цитаты, описывающие основных персонажей: Германа, Лизу, графиню.

Анализ характеров и мотиваций персонажей.

3. Тема азарта и одержимости

Цитаты, относящиеся к теме азарта и страсти игры.

Анализ того, как азарт влияет на жизни персонажей.

4. Мотив секрета и загадки

Цитаты, связанные с тайнами и загадками в романе.

Рассмотрение роли секрета в развитии сюжета.

5. Любовь и смерть

Цитаты, отражающие темы любви и смерти в произведении.

Анализ трагических моментов в рассказе.

6. Социокультурный контекст

Цитаты, показывающие общество и обычаи эпохи, в которой происходит действие.

Анализ, как социокультурный контекст влияет на события.

7. Вывод

Суммирующие замечания о значимости "Пиковой дамы" в литературе.

Уточнение тем и мотивов, поднимаемых в произведении.

Надеюсь, этот план поможет вам подготовить работу на тему "Пиковая дама" А.С. Пушкина.

рассказ Чехова Толстый и тонкий характеристика героев внешность речь

Рассказ Антона Чехова "Толстый и тонкий" представляет двух главных персонажей, их внешность и речь имеют важное значение для характеристики.

Толстый (Иван Ильич):

Внешность: Описывается как круглый, полногрудый мужчина с округлым лицом и "жирной шеей". Его одежда упоминается как туго натянутая через брюки, что подчеркивает его полноту. Толстый, кажется, не обращает много внимания к своему внешнему виду, что подчеркивает его небрежность.

Речь: Его речь описывается как уверенная и громкая, иногда даже властная. Он часто говорит с иронией и сарказмом, особенно когда общается с Тонким.

Тонкий (Петр Семенович):

Внешность: Описывается как худой и высокий мужчина с острыми чертами лица и "крошечной бородкой". Его одежда также описывается как немного убранная, но куда более аккуратная по сравнению с Толстым. Тонкий уделяет внимание своему внешнему виду.

Речь: Его речь описывается как скромная и мягкая. Он обычно избегает конфликтов и часто проявляет сдержанность и дипломатичность при общении с Толстым.

Чехов использует внешность и речь этих персонажей, чтобы подчеркнуть их характерные черты и взаимодействие друг с другом в рассказе "Толстый и тонкий".

Автор ответа: assya77
0
Толстый и тонкий» характеристика героев
Характеристика Тонкого и Толстого с рассказа Чехова «Толстый тонкий» с цитатами наведена в этой статье.
«Толстый и тонкий» характеристика героев
В рассказе «Толстый и тонкий» Чехов на примере друзей детства высмеивает такие человеческие пороки, как чиннопоклонство и лицемерие.

Два друга когда-то учились вместе, и вот, спустя несколько десятилетий, они случайно встречаются на железнодорожном вокзале. Начало их разговора было радостным: друзья за много лет впервые увиделись! Оба искренне интересовались жизнью друг друга, «тонкий» познакомил товарища со своей женой и сыном. Они даже вспомнили несколько случаев из школьной жизни… Но стоило «тонкому» узнать о чинах и общественном положении «толстого» — откровенность сразу куда-то улетучилась, улыбка сменилась лицемерным выражением лица, в его речи появились ноты поклонения и даже некоторого подхалимства.
«Толстый и тонкий» характеристика Толстого
Толстый — человек, имеющий высокое положение в обществе, хороший доход, сытый и преуспевающий, привыкший к поклонению и подобострастию. Достаток позволяет воплотить ему свои желания.
Внешность Толстого: плотный, упитанный, статный, видный, полный, жирный
Портрет толстого глазами тонкого:
«Такой же красавец, как и был! Такой же душонок и щеголь!»
«губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни»;
«пахло … хересом и флердоранжем»
«Толстый и тонкий» характеристика Тонкого
Тонкий — человек, занимающий незначительное положение в обществе, знающий нужду, но умеющий приспосабливаться к людям, чинам, обстоятельствам.
Речь тонкого сбивчива и выдает его нервное напряжение, внутреннюю обеспокоенность. Он поражен внешним видом толстого, в его неумеренных восклицаниях можно услышать зависть и восхищение, а также претензию на фамильярность. Он спешит похвастаться родовитостью жены и успехами сына. Претенциозность тонкого сказалась и в выборе себе жены, и в имени сына. Некоторая искусственность, его речи подчеркивается повторами, полным молчанием жены и настороженностью сына.

Внешность Тонкого: худощавый, худой, тощий, хилый, хлипкий, невзрачный
«навьючен чемоданами, узлами и картонками»;
«пахло ветчиной и кофейной гущей»
«худенькая женщина с длинным подбородком — его жена»;
«высокий гимназист с прищуренным глазом -его сын»
«Тонкий» относится к тем людям, которые в других прежде всего ценят чины, награды, звания, а не человеческие качества. Самое обидное, что это распространяется не только на знакомых, но и на друзей.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: tomasemma
1. Match the equipment with school subjects.
1 A ball, a rocket, sneakers English
2 A book, a pen and a dictionary Biology
3 An album and watercolours PE
4 A map and a compass Art
5 A map Geography
6 A microscope History

2. Read the text and fill in the gaps with the words in the list: thirteen/ friends/
does/ competition/ coach/ important/ times/ interested/ homework/ fast/
basketball/ sportsman.
My name is Fred. I’m____________ years old and I’m fond of sport. I’m a
good____________ and I go to the swimming pool three ________a week. My
___________Mr Moor is very good. He teaches me to swim ________and helps
me to prepare for the competitions. Last Summer I took the first place in a
swimming ______________in our town. As swimming takes a lot of time, I
sometimes have problems with my ___________. But I have got many_______
And they help me with studying. My parents are also_____________________ in
sport. My father plays______________ and my mother_________ aerobics.
They think that sport is very___________part of our life.

3. Choose the correct modal word.
1 The sky is very dark. It may / might be snowing.
2 You may / should close the window. It is cold in the room.
3 Your brother should / can watch films in English to improve the language.
4 Children must / mustn’t wear a uniform in our school.
5 My sister doesn’t go out, she can / has to do her homework.
6 I might / could drive a car two years ago.

4. Write 8-9 sentences about your school. Tell about your favourite subjects,
teachers, timetable and about the best friend in the class.
Предмет: Литература, автор: arspanf