Question

II (1)Я очень люблю это скромн..е в..твист..е д..ревцо поч..ти (по) всюду р..стущ..е (в) наших лесах. (2)люблю его пер..стые зелё(н,нн)ые листоч..ки ш..лестящ..е даже при лё..ком ветер- ке. (3)Есть что (то) в..сёлое радос..ное ру(с,сс)кое в этом деревце. (4)В н..родных наших песнях часто ласково пом..наетсяр..бинушка. (5)С давн..х пор ру(с,сс)кие кр..стьяне с..жали р..бину под окнами своих деревя(н,нн)ых изб. (по И. СОКОЛову Микимову)

Задания
1. Запишите текст, решая орфографические задачи и расстав- ляя знаки препинания. Свой выбор обоснуйте графически.

2. Из предложения 1 выпишите словосочетания со связью при- мыкание, разберите их.

3. Сколько словосочетаний со связью согласование можно вы- делить в предложении 4?

4. Из предложения 5 выпишите словосочетания со связью управление, разберите их.

5. Определите вид синтаксической связи в словосочетании в этом деревце.

6. Из предложения 1 выпишите словосочетание, строение ко- торого соответствует схеме: местоим. + сущ. Определите в нём вид синтаксической связи.​

Answer 1

Ответ:

1. Я очень люблю это скромное и ветвистое деревцо, ПОЧТИ ВСЮДУ РАСТУЩЕЕ В НАШИХ ЛЕСАХ. 2. Люблю его перистые листочки, ШЕЛЕСТЯЩИЕ ПРИ ЛЕГКОМ ВЕТЕРКЕ. 3. Есть что-то веселое, радостное, русское в этом ВСЕГДА УЛЫБАЮЩЕМСЯ деревце. 5. Подойдешь к УКРАШЕННОЙ ГРОЗДЬЯМИ КРАСНЫХ ЯГОД рябине - смотришь не насмотришься. 6. В русских деревнях собирают поздней осенью ТРОНУТЫЕ МОРОЗОМ гроздья красной рябины.