Предмет: Литература, автор: sasasakotko94094

Даю 50 балов умаляю вас помогите твір на тему Розвиток мовлення порівняння образів персонажів​

Ответы

Автор ответа: violettalyubarchuk20
0

Ответ:

У сучасній літературі дуже часто зустрічається розвиток мовлення за допомогою порівняння образів персонажів. Такий прийом допомагає автору передати глибину та складність характеру героя, його вчинків та мотивів. Розглянемо цей процес на конкретних прикладах.

Одним з найяскравіших прикладів розвитку мовлення за допомогою порівняння образів персонажів є роман "Майстер і Маргарита" Михайла Булгакова. Один з головних героїв цього твору - голуб "Бегемот". Порівняння образу цього персонажа з Чортеням дає можливість автору передати як внутрішній, так і зовнішній світ героя. Чортеня - це символ зла, великої сили та мудрості, в той час як "Бегемот" є символом легковажності та веселощів. За допомогою цього порівняння автор показує, як персонажі взаємодіють між собою, як впливають один на одного, а також демонструє виразність характерів кожного з них.

Інший цікавий приклад розвитку мовлення порівнянням образів персонажів можна знайти в романі "Портрет Доріана Грея" Оскара Уайльда. Головні персонажі цього твору - Доріан Грей і його портрет. Шлях, який пройшов Доріан, у порівнянні зі шляхом руйнування та одурманення портрету, дає можливість авторові дослідити тему зовнішньої краси та внутрішньої порочності. Завдяки цьому порівнянню, читач знаходиться в глибокій роздумі про природу злого та доброго, про неправедництво й вигода.

Таким чином, розвиток мовлення за допомогою порівняння образів персонажів є потужним літературним засобом, який допомагає авторові передати глибину і складність характеру героїв, а також дослідити різні теми та ідеї. Цей прийом використовується в різних жанрах літератури і може бути дуже ефективним засобом комунікації з читачем.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Progibator5196
1-тапсырма. Мәтіндерді мұқият оқып, кестені толтырыңыз. Екі мәтінді салыстыра талдаңыз. А мәтiнi Кенет табан астымыз солк ете түсті. Ізінше біз сүйенген түйедей тас қозғалып, жер сілкінді. Сол-ақ екен, аспанды қақ тоайырған күшті гүріл естілді. Төңіректе тас құлап, қара жер жарылып, күллі дүние жаңғырығып кетті. Оқыс күн күркірегендей жарылыстан құлағым бітті. Бұлақ басындағы арқарлар да үрке жөнелді... Әлжуаздау менің жүрегім лоблып, басым айналып, жартас түбіне отыра кеттім. Қажымұрат болса жартасқа сүйенген қалпы сырықтай боп тұра берді. Жүрегім айнып, зәрем ұшып, жартас жарығындағы қуысқа ендім. Басым айналып, бүкіл әлем бауырымда бесіктей тербеліп барады. Сол сәтте: Айтуар! Айтуар! Ананы қара!? Дегелең жақтан саңырауқұлақ шықты. Қара! Қарасаңшы!? Саңырауқұлақтың үлкені-ай! Қып-қызыл от... жалын... Күннен де жарық... Қара, қара деймін!? Күн көрiнбей қалды. О-охо-хо! Қызыл күн... Қызыл күн шықты... - деп Қажымұрат жартасқа жабыса айғайлады. Бірақ мен жартас қуысына кіріп, қорыққаннан көзімді тас жұмып, жер бауырлап жата бердім. Тұла бойым дірілдеп, менімен бірге бүйірімдегі қара жер де солқылдады. Маңайды - дүріл басып, бетті жалын жалап, төңіректі жай отындай сәуле шарпыды. Шілде айының аптабынан да ыстық, күшті дауыл тұрды. Ә мәтіні А.Алтай «Дегелеңдегі қызыл күн» Еліміздің тарихындағы ең қайғылы парақтардың бірі - Семей ядролық сынақ полигонының өмірге келуі. Алғашқы атомдық жарылыс дауысы 1949 жылы тамыздың 29-ы, таңғы сағат 7-де естілді. Семей ядролық полигоны ауданында 450 -ден астам жер үсті және жер асты ядролық сынақтарының өткізілуі нәтижесінде атмосфераға, гидросфераға және литосфераға өте үлкен мөлшерде радиоактивті материалдар шығарылды. Тек Семей ядролық полигонының ғана емес, соған жақын жатқан орасан үлкен аумақтар да (Павлодар, Қарағанды, Шығыс Қазақстан, Жезқазған облыстары және Ресей Федерациясының Алтай өлкесі) радиоактивті ластануға ұшырады. Соның нәтижесінде сол аумақтағы көптеген тірі ағзалар және тұрғын халықтар зардап шекті.