Предмет: Математика, автор: marzanhajratbek

400322÷2314
400322 \div 2314
математика математика ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nuritdinovamadina09
0

Ответ:

17,2999136

17 целых а дальше остаток

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: violaqqw
розв'яжіть рівняння: 2⅖ : х= 48/75
розв'яжіть рівняння: 17/38 у= 6⁵/¹⁹​
11 месяцев назад
Предмет: История, автор: sofiavarvarinec62
характеристика переясливської ради??
срочно даю много балов
11 месяцев назад
Предмет: Українська мова, автор: anutapritulak
112. Прочитайте. Складіть план прочитаного, за планом зробіть стислий усний переказ. Що таке виступ? Це монолог особливого типу. Оратор не просто гово рить, він спілкується, веде бесіду. Відчуваючи реакцію аудиторії (хтось погоджується, хтось сумнівається, хтось категорично не згодний), промовець повинен реагувати на неї: щось уточнити, проілюструвати, послатися на авторитети. Таким чином, виникає своєрідний діалогічний монолог, адресований аудиторії та кожному слухачеві зокрема.
Готуючись до виступу, оратор має бути готовим до встановлення 3 аудиторією контакту. Трапляється, що слухачі налаштовані байдуже, недовірливо, навіть недоброзичливо. Щоб привернути увагу аудиторії, завоювати її, досвідчені оратори застосовують такий прийом, як «чіпляючий гачок» (термін, запропонований адвокатом А. Коні).

"Увага кожного (дитини, неука, інтелігента і навіть ученого), - писав цей оратор, може бути викликана чимось простим, цікавим і близьким до того, що цей кожен відчував і переживав». -

Для підтримання контакту оратор має вдивлятися в обличчя слухачів: це дає йому можливість вчасно помітити послаблення уваги.

Дієвим засобом установлення міцного контакту є перехід до діалогу, Використання риторичних запитань. Позитивно сприймається використання в мовленні крилатих фраз, влучних афоризмів. Контакт з аудиторією можна зміцнити застосуванням таких засобів, як уживання займенників І та І особи (напр.: Вам відомо, що.... Я зроблю спробу пояснити.... Ми переживаємо з приводу...), дієслів у формі І та 1 особи наказового способу (напр.: Міркуймо разом! Спробуймо розібратися! Зверніть увагу.... Виправте, якщо я помиляюсь...), звертання до слухачів (напр.: шановне панство, любі друзі, колеги).

Якщо оратор відчув, що слухачі стомилися, він може вдатися до при- йому емоційної розрядки запропонувати вгадати, кому належить пев ний вислів, пожартувати, розповісти анекдот тощо. Після такої «передишки» досвідчений оратор якнайчастіше переходить до найважливішої частини виступу.

Мета всіх названих прийомів викликати або зберегти інтерес ауди торії (За І. Томаном).​
11 месяцев назад
Предмет: Литература, автор: klimenkolubov
Картина Васнецова Богатыри Это момент, когда
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: egorkochenko
Какие качества продемонстрировал Геракл вовершая 12 подвигов
6 лет назад