Предмет: История, автор: oleksandergatalevic

11. Прочитайте уривок зі спогадів М.Чубатого, вкажіть дату події, про яку йдеться: «Коли я вертався з горішнього Личакова на ринок, на вежі ратуші була чкрах шоста година. Саме в цей момент підносили на високий машт львівськоï ратушi синьо-жовтий прапор при звуках співу «Ще не вмерла Україна» A 29 квітня 1918 р. Б 1 листопада 1918 р. В 22 сiчня 1919р Г 30 серпня 1919 р.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Nastia2004pon
1

Ответ:

в

Объяснение: це не точно, але мабуть так

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: savyrbekovzanybek870
My husband was born … Germany. (Мой муж родился в Германии.)
The dog is sleeping … the grass … our garden. (Собака спит на траве в нашем саду.)
There are two funny posters … the wall … my bedroom. (На стене в моей спальне висят два забавных постера.)
Let’s meet … the bus station. (Давай встретимся на автовокзале.)
My room was … the third floor. (Моя комната была на третьем этаже.)
He left his bicycle … the pavement. (Он оставил велосипед на тротуаре.)
There is a big hole … my pocket. (В моем кармане большая дыра.)
Have you heard some noise … the street? (Ты слышал какой-то шум на улице?)
My favorite restaurant is … King street. (Мой любимый ресторан находится на Кинг стрит.)
I think I know this girl … the picture. (Кажется, я знаю эту девушку на фоторграфии.)
A huge fly was creeping … the picture. (Огромная муха ползала по фотографии.)
I prefer to spend my weekends … home. (Я предпочитаю проводить выходные дома.)
Look at those black clouds … the sky. (Посмотри на те черные тучи в небе.)
You should turn left … the traffic lights. (Тебе нужно повернуть налево у светофора.)
Sophie is … the dentist’s now. (Софи у стоматолога сейчас.)
Tom usually has breakfast … school. (Том обычно завтракает в школе.)
2. Выберите подходящий предлог и переведите предложения.
The clock hangs on the wall, … the table. (above/under/on)
He has played Hamlet … the stage many times. (on/in/next to)
The bank is … the post-office and the beauty salon. (behind/at/between)
The ball has rolled … the bed. (on/under/above)
Bob and Jane were sitting in the café … each other. (between/behind/in front of)
The gym is … my college. (next to/on/between)
The monument is … the right. (in/at/on)
The office address is … the top of the page. (in/at/above)
He spends all his life … work. (in/at/on)
Предмет: Литература, автор: Аноним
Задание 1. Ответьте на вопросы теста
1. Основа легенды лежит:
А) в фольклоре, Б) в мифах древней Греции, В) в исторических преданиях, Г) в произведениях писателей 19 века
2. Перечислите виды легенд:
А) исторические, религиозные, мифологические; Б) исторические, географические, религиозные; В) исторические, о происхождении географических названий, растений, животных, религиозные; Г) исторические, мифологические, религиозные.
3. Что происходит с легендами при их литературной обработке?
А) сохраняют сюжет,но добавляются детали. Б) легенда не изменяется В) от легенды не остается ни следа, она превращается в рассказ. Г) легенды не используются писателями и поэтами, они остаются легендами
4. Найдите верное утверждение:
А) легенды не имеют морали, они не поучают, в отличие от притч и басен; Б) легенды имеют мораль, как басни и притчи. В) легенды имеют поучительный смысл, но он лишен иносказательности, то есть его легко увидеть. Г) темы легенд принципиально отличаются от тематики басен и притч.
5. Найдите неверное утверждение
А) японский писатель Акутогава использовал в своем рассказе известную легенду о грешнике, грехи которого утащили его в преисподнюю; Б) японский писатель Акутогава в облике паутинки изобразил добрые дела человека, способные вытащить человека из ада. В) произведение Акутогавы не затрагивает общечеловеческие ценности, оно абсолютно национально, изображает культуру Японии. Г) злющая-презлющая баба и грешник из рассказа Акутогавы сделали в жизни слишком мало хорошего, чтобы быть спасенными после смерти.