Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Помогите пожалуйста вставить слова, мне лень этим заниматься. дам 50 баллов ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: jamilla83hh
1
Приветик!

1. They enjoy board games, going to museums, and visiting their friends.
5. She never says anything nice about her neighbors.
6. What do you want to drink? — Nothing, I'm not thirsty.
7. Nobody told me anything about his lung cancer. I could do nothing to save his life.
8. Give me something to read, please. — With pleasure.
9. I don't know much about your town. Tell me more about it.
10. Please give me something warm: it is cold here.
11. I understand everything now. Thank you for your explanation.
12. There is something white in the box. What is it?
13. Is there something that you want to tell me?
14. Where is the book? — It is on the table. — No, there is nothing there.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: semenuknikita01
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА !!!!!!!!!!
Перед словом ЯК потрібно ставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)
А Від бджіл ми отримуємо мед як згущений нектар.
Б У бджіл як і в мурах існує фахова спеціальність.
В Перші дні життя бджілка як прибиральниця: вона вичищає старі чару́нки.
Г Найстарші бджоли як збирачі нектару.
Д Бджолина сім’я складається з однієї плідної матки, багатьох тисяч робочих бджіл і трутнів як самців.
Кому треба ставити в реченні (розділові знаки пропущено)
А Художник неперевершено зобразив небо і зорі та землю і море.
Б Хлопець намагався виплутатись з того огудиння та не зміг.
В Йому від тих прикрих думок ні вдень ні вночі не було спокою.
Г Я можу сфотографувати брата або сестру чи навіть намалювати.
Д Дівчина вже і сяк і так намагалася догодити своїй матусі.
Перед словом ЯК потрібно ставити кому в усіх реченнях, ОКРІМ (розділові знаки пропущено)
Перед словом як потрібно ставити кому в усіх реченнях, ОКРІМ (розділові знаки пропущено)
Б Білосніжні хмаринки як пір’я легенько пливуть краями неба.
В З таким формулюванням питання погодилися як студенти так і викладачі.
Г Хлопці виконали завдання як завжди швидко.
Д Довге життя випало Сербанці, або Вуджійці, як частіше називають ще її.
Однорідними обставинами ускладнено всі речення, ОКРІМ
А А тим часом місяць пливе оглядать свої володіння й милуватися ними.
Б Підемо до лісу погуляти чи на річку порибалити.
В Певно, ластів’ятко зупинилося перепочити й оглянути все навколо.
Г Ці фото викликають у мене непоборне бажання побачити світ й доторкнутись до його краси.
Д Дівча забігло до хати взяти окраєць хліба й напитися води.
Неправильно побудовано всі речення, ОКРІМ
А У Китаї були неодноразові спроби створити абетку, яка могла б передавати звучання китайської мови.
Б Кожен із нас мав би допомагати й піклуватися про людей з особливими потребами.
В Згідно з постановою уряду про адаптивний карантин визначено, що регіональна комісія приймає рішення про відновлення роботи ТРЦ та масових заходів відповідно епідеміологічним критеріям.
Г Зробивши крок назустріч мрії, успіх стає ближчим.
Д Нам на шляху траплялися зламані дерева бурею й повалені на землю.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А А втім, вічні теми: життя і смерть, добро і зло, правда і кривда, багатство й убозтво, любов і ненависть – спонукали б до цікавої бесіди.
Б Ми ходили скрізь: і збирали каштани, і червоногарячі листки, і перестиглі яблука.
В Падаючи, дуб за одним махом скосив десятки дерев поблизу, а саме: молодих дубків, крихких вільх, гнучких білокорих беріз і колючих гінких сосен.
Г Люди, обличчя, одяг, квіти, кошики – усе перемішалося, створюючи строкату картину веселого ярмарку.
Д Вдихаю осінні запахи медунки, і рум’янку, і духмяного чебрецю, і золотистого дев’ятосилу.
Розділові знаки при звертанні правильно вжиті в усіх реченнях, ОКРІМ
А О рідне місто, освітлене вогнями, даруй свою святковість і мені.
Б Любі друзі, любімо рідну мову, бережімо й плекаймо її як сестру, як матір, як власних дітей.
В Лети, моя пісне, далеко-далеко й вертайся назад у рідні краї.
Г Гей далі ясні, безкінечні і сині, як чудово в світі молодому жить.
Д І, може, у тихій твоїй хаті я буду знову розмовляти з тобою, друже мій.
Звертання є в усіх реченнях, ОКРІМ
А Розвійтесь з вітром, листочки зів’ялі, розвійтесь, як тихе зітхання.
Б Дозволь мені, мій вечоровий світе, упасти зерням в рідній борозні.
В Моя кохана, з тобою я найбагатший і найдужчий у світі.
Г І все-таки до тебе думка лине, мій занапащений, нещасний краю.
Д Над луками, залитими квітневою повінню, холонув оранжевий вечір.
Речення з однорідними членами утвориться, якщо до частини «У нас молодь святкує Івана Купала…» додати фрагмент рядка
А оскільки це вже стало традицією.
Б однак не всім це подобається.
В але звичаю стрибати через вогонь не дотримується.
Г так що варто й нам підготуватися.
Д щоб продемонструвати світові наші звичаї і традиції.
Неоднорідними членами речення ускладнено всі речення, ОКРІМ (розділові знаки пропущено)
А Холодні жовтневі вечори були зрошені мрякою.
Б Біле личко обрамлювали чорні дрібні кучері.
В З того високого крутого схилу можна було добре розгледіти острівець посеред ріки.
Г У своїх творах митець завжди змальовував фантастичних казкових персонажів.
Д Яскраві кольорові квіти прикрашали його картини.
Однорідними додатками ускладнено речення
А Нездоланна сила волі та винятковий хист допомогли юнакові вижити й самоствердитись.
Б Художник прагнув не тільки творити, а й бути взірцем для інших.
В Митець уперто шукав можливості виразити свій хист та бути корисним суспільству.
Г Він повернувся на Батьківщину змальовувати красу рідної землі й показувати її світові.
Д Не озлобитись і не збайдужіти до життя – ось завдання людини, яка через трагедію стала калікою.
Предмет: Английский язык, автор: ivanovcv80