Предмет: Русский язык, автор: burkitovaas00

Упражнение 4. Перепишите, раскрывая скобки

1. А если (от) того, что делать начинаю, не мне лишь одному я пользы ожидаю, то, признаюсь, за труд такой охотнее берусь (Ар.).

2. Селифан потянул поводья назад, чужой кучер сделал то (же).

3. Один только месяц все так (же) блистательно и чудно плыл в необъятных пустынях роскошного украинского неба, и так (же) прекрасна была земля в дивном серебряном блеске (Г.).

4. (И) так, я начал рассматривать лицо слепого (Л.).

5. Наступит время действовать: хотя, если судить (по) тому, что произошло до сих пор, время это едва ли когда наступит (71).

6. Много труда ему предстоит, но (за) то зимой он отдохнет (С.-

III.).

7. Видим сам, что он к делу не приготовлен, на выдумки не горазд, да (при) том и ленив, и что, следовательно, что (бы) он ни предпринял, ничего у него не выйдет (С.-Щ.).

8. Сверкнула молниями вслед (за) тем послышался резкий удар грома (Арс.).

9. Что (бы) он ни говорил, что (бы) ни предлагал, его слушали так, как будто то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что нужно (Л. Т.).

10. Прошка так огорчился (и) так просил уважить его, что Шутиков, наконец, принял подарок (Станюк.).,

Ответы

Автор ответа: milovskayamilana
0
Упражнение 4. Перепишите, раскрывая скобки

1. А если от того, что делать начинаю, не мне лишь одному я пользы ожидаю, то, признаюсь, за труд такой охотнее берусь (Ар.).

2. Селифан потянул поводья назад, чужой кучер сделал то же.

3. Один только месяц все так же блистательно и чудно плыл в необъятных пустынях роскошного украинского неба, и так же прекрасна была земля в дивном серебряном блеске (Г.).

4. Итак, я начал рассматривать лицо слепого (Л.).

5. Наступит время действовать: хотя, если судить по тому, что произошло до сих пор, время это едва ли когда наступит (71).

6. Много труда ему предстоит, но зато зимой он отдохнет (С.-Щ.).

7. Видим сам, что он к делу не приготовлен, на выдумки не горазд, да притом и ленив, и что, следовательно, что бы он ни предпринял, ничего у него не выйдет (С.-Щ.).

8. Сверкнула молниями, вслед за тем послышался резкий удар грома (Арс.).

9. Что бы он ни говорил, что бы ни предлагал, его слушали так, как будто то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что нужно (Л. Т.).

10. Прошка так огорчился и так просил уважить его, что Шутиков, наконец, принял подарок (Станюк.).
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: sevcuku980
1)Срочно основною темою збірки поезій листя трави є А)краса природи.б)духовний шлях людини.в)історія америки.г)любов до батьківщини.
2)який сенс вклав Вітмен у рядки:себе я прославляю,себе оспівую,і те,що приймаю я,приймете й ви,бо кожен атом,котрий належить мені,так само належить вам.
4)який вірш став поетичним маніфестом і стрижнем збірки Вітмена Листя трави А)пісня про себе.б)я співаю про тіло електричне.в)йдучи травою степовою.г) О капітане.
5)позначте на які два табори поділяються герої твору Гофмана крихітка Цахес на призьвисько цинобер А)оптимісти та песимісти.б)філістери та ентузіасти.в)ідеалісти та матеріалісти.
6)тема поеми Гомера Одіссея це А)блукання та пригоди хитромудрого Одіссея.б)мандри тельмаха.в)гнів Ахіма та його наслідки.
7)установіть відповідність між героями повісті Гофмана крихітка Цахес,поділеними на два табори,та їхніми визначальними рисами.а)відсутність високих поривань.(ентузіасти) б)глибока духовність(філістери).в)любов до життєвих благ.г)щире відчуття краси.
Предмет: Алгебра, автор: Aikokazak
Предмет: Алгебра, автор: mpastushin