Предмет: Биология, автор: lik259

1.Как изменится фенотип потомства, которое будет получено при скрещивании гетерозиготного серого каракульского барана с той же овцой, если гомозиготный доминантный ген является летальным?

2.Женщина, у которой волосы не каштановые, волосы родителей которой не каштановые и чей брат каштановый, вышла замуж за парня, у которого волосы каштановые, отец которого не каштановый, а мать каштановая. От этого брака родились мальчик с каштановыми волосами и девочка с каштановыми волосами. Определить генотипы и вероятность рождения шатенов.

помогите, пожалуйста!!​

Ответы

Автор ответа: liknastya7
1

Ответ:  1.Если гомозиготный доминантный ген является летальным, это означает, что особи, которые наследуют два доминантных аллеля, умирают до рождения или в молодом возрасте. Гетерозиготные особи, наследующие один доминантный и один рецессивный аллель, могут выжить и проявлять доминантный фенотип. Поэтому при скрещивании гетерозиготного серого каракульского барана с той же овцей, часть потомства будет гетерозиготной и проявит серый фенотип, а часть потомства, которая унаследует два доминантных аллеля, будет летальной и не выживет.

2.Для определения генотипов и вероятности рождения шатенов в потомстве, давайте обозначим гены для цвета волос буквами. Пусть A обозначает доминантный аллель (каштановые волосы), а a обозначает рецессивный аллель (не каштановые волосы).

У женщины: aa (не каштановые волосы).

У ее родителей: тоже aa (не каштановые волосы).

У ее брата: Aa (каштановые волосы).

У мужчины: Aa (каштановые волосы).

У его родителей: Aa (мать - каштановая, отец - не каштановый).

Рассмотрим потомство:

Мальчик с каштановыми волосами получит генотип Aa (от родителей).

Девочка с каштановыми волосами также получит генотип Aa (от родителей).

Так как оба родителя имеют гетерозиготный генотип Aa, все их дети будут иметь каштановые волосы (Aa). Вероятность рождения шатенов в данном случае составляет 100%.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sofinaum41
Авт...р, акв...ланг, акв...риум, акв...рель, анап...ст, арт...лерия, аф...ризм, ба...ейн, благод...ря тому...
что, бок... о... бок, Библ...я, вид...мо – невид...мо, в...миг, в... насмешку, возр...жение, волей ...
неволей, в...последстви..., в... продолжени..., в...следстви... того что, в... течени..., выр...вненный,
г...лерея, г...мнастика, г...рлянда, г...п...рбола, гр...теск, дактиль, давным – давно, дистанция, для
того чтобы, до смерти, драма, жёваный, желанный, ж...ваный, завя...ка, за... границу, за ...границей,
за...то,за...тем чтобы, из ... за, изобр...зить, инт...рвью, из ...под, к...литка, как ...будто, к...рикатура,
кв...танция, клас...ик, ков...ый, коло...а, к...мб...нат, к...мб...нация, к...мп...зиция, к...нверт,
кр...мешный, крос..., кульм...нация, л...генда, лет...пись, мало... помалу, мас...а, медле...ый, на...
глазок, на... днях, на... дом, на... лету, на... миг, на... память, на... скаку, на... совесть, на... ходу, на...
цыпочках, невида...ый, недос...гаемый, нежда...ый, н... раз (много раз), неслых...нный, неча...ый,
н...мало, н...как, н...сколечко, н...чуть, ни... разу (никогда) ор..ентация, ор...ентироваться, ...санка,
отр...зить, оттого ...что, п...кет, п...ром, п...йзаж, п...риод, по ...двое, под... силу, по... окончани..., по
пам...ти, по пр...бытии, пор...жение, пор...зительный, по... совести, по... трое, почт...льон,
предв...рительный, пр...кр...тить, пр...тензия, прису...ствовать, р...альный, р...з...денция, с...тира,
Предмет: Математика, автор: karimaruzan67