Предмет: География, автор: sofiafazan

Презентуйте іноземним гостям Чернігівщину, показавши їм цікаві природні об'єкти​

Ответы

Автор ответа: rhfcfdtw
4

Відповідь:

Чернігівщина розташована в природній зоні Українського Полісся. Це надзвичайно цікава й живописна територія, що здавна була заселена людьми. Неповторна природа, самобутність і щедра історична спадщина цього краю не залишать байдужим нікого.

На території Чернігівщини розташовано понад 500 територій та об’єктів природно-заповідного фонду, найбільші серед яких — Мезинський національний природний парк, Міжрічинський регіональний ландшафтний парк, Тростянецький дендропарк тощо.

На території області діють 3 національні парки, один з яких – “Залісся” – лежить частково й на Київщині.

Заповідник "Гетьманська столиця" в Батурині. У колишній гетьманській столиці місті Батурині розташований однойменний історико-культурний заповідник.

Заповідник "Чернігів стародавній". Головними визначними пам'ятками Чернігова є Дитинець - місце розташування давнеруської фортеці, де зараз зосереджені найцікавіші пам'ятки: Колегіум, Спасо-Преображенський собор, Борисоглібський собор, Будинок полкової канцелярії (з примарою) і гармати. Також цікаві своїми історіями Чорна могила, Єлецька гора і монастир на ній, а також Болдині гори з Троїцько-Іллінським монастирем, Іллінської церквою і печерами.

Також Чернігівщина може похвалитися джерелами мінеральних вод та єдиним в Україні родовищем лікувального мінералу біоліту. Рекреаційні території займають майже п’яту частину території області!

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ffera2009
Прослушайте текст и выполните задания. Разделите так, как делили работу. Старый учитель жил один. Ученики и ученицы его давно выросли, но не забывали своего бывшего учителя. Однажды к нему пришли два мальчика и сказали: - Наши матери прислали нас помочь вам в хозяйстве, Учитель поблагодарил и попросил мальчиков наполнить водой пустую кадку. Она стояла в саду. Около неё на скамье были сложены лейки и вёдра, а на дереве висело игрушечное ведёрко - из него в жаркие дни учитель пил воду. Один мальчик выбрал прочное железное ведро, другой снял с дерева игрушечное ведёрко и побежал за товарищем. Много раз мальчики ходили к колодцу и возвращались назад. Учитель смотрел на них из окна. Один часто останавливался, ставил на землю тяжёлое ведро и вытирал со лба пот. Другой бегал легко. расплёскивая воду из игрушечного ведёрка. Когда кадка была наполнена, учитель позвал мальчиков, поблагодарил их, потом поставил на стол большой глиняный кувшин, доверху наполненный мёдом, а рядом с ним гранëный стакан тоже с мёдом. - Отнесите эти подарки своим матерям, - сказал учитель. Но ни один из мальчиков не протянул руки. Мы не можем разделить это, - смущëнно сказали они. - Разделите так, как делили работу, - спокойно сказал учитель. 1. Выпишите ключевые слова и словосочетания (4-5 слов); 2. Сформулируйте основную мысль, используя ключевые слова; ​
Предмет: Алгебра, автор: deadinside932
Предмет: Литература, автор: sjdjbdbdbdbf