Предмет: Русский язык, автор: abylay1sailau

Б) Грамматическое задание 1. Из текста выпишите по одному предложению с причастным и деепричастным оборотом и графически выделить их. Из второго абзаца 2 (балла) 1B Из первого абзаца 2в 2. Выпишите причастия и деепричастия .Выделить суффиксы причастий и деепричастий Из первого абзаца 2в Из второго абзаца

Приложения:

Ответы

Автор ответа: itzizonkai

Из первого абзаца:

Подсказка: причастный оборот обычно включает в себя причастие и существительное или местоимение.

"Открыв сезон осенний, наступил сентябрь." (причастный оборот)

"Хозяйка дома, накрывая на стол в гостиной, выходившей распахнутыми окнами в сад, приготовила все для чаепития." (деепричастный оборот)

Примеры причастий и деепричастий из первого абзаца:

Прошедший (суффикс -ший) - "сезон осенний, наступил сентябрь."

Распахнутые (суффикс -ые) - "в гостиной, выходившей распахнутыми окнами в сад"

Накрывая (деепричастие) - "Хозяйка дома, накрывая на стол"

Приготовила (деепричастие) - "приготовила все для чаепития."

Из второго абзаца:

Примеры причастий и деепричастий из второго абзаца:

Посеребрённая (суффикс -нная) - "Посеребрённая посуда была начищена до блеска"

Изящные (суффикс -ные) - "невысокие, но изящные бокалы из хрусталя"

Расставлены (суффикс -ны) - "Вокруг него были расставлены невысокие, но изящные бокалы из хрусталя"

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: alexnakonech

Помогите с англ срочно!!!!60баловв!!!!!!

11 месяцев назад

Предмет: Литература, автор: feechkivinx123

ПОЖАЛУЙСТА! ДАЮ 60 БАЛЛОВ!
1. «Байронічним» називають:
А) героя, розчарованого у принадах світу
Б) героя-тираноборця
В) героя-коханця
Г) героя-розумника
2. Основний зміст поеми Байрона «Мазепа» складає розповідь про...
А) Полтавську битву, поразку і втечу гетьмана з Карлом ХІІ
Б) Боротьбу гетьмана проти російського царя Петра І
В) Одну з пригод молодості гетьмана
Д) Становлення особистості Мазепи-гетьмана
3. Установіть відповідність між назвою твору та його характеристикою.
1) Поєднання біблійних і сучасних мотивів
2) Звичайне любовне розчарування переростає у трагедію самотності людини в бездуховному міщанському оточенні
3) Останні рядки вірша є парафразом біблійного тексту: «Коли б я мав крила, немов голубка, то я полетів би й спочив!»
4) Перші чотири рядки вірша змальовують ситуацію розлучення так, як це, на думку поета, найчастіше буває в житті
А) «Хотів би жити знов у горах…»
Б) «Коли розлучаються двоє…»
В) «Мій дух як ніч…»
Г) «На півночі кедр одинокий…»
4. Який літературний жанр не мав свого розвитку в епоху романтизму?
А) роман-утопія
Б) пісенна балада, заснована на фольклорі
В) романс
Г) історичний роман
5. Представникам романтизму НЕ є
А) Г.Гейне
Б) Дж.Байрон
В) Ф.Шиллер
Г) А.Міцкевич
6. Романтизм виник…
А) на початку ХVIII ст.
Б) наприкінці ХIXст.
В) наприкінці ХVIIІ ст.
Г) середині ХІХ ст.
7. Для романтизму характерні ознаки
А) суворі правила
Б) підвищена емоційність
В) складна метафоричність
Г) незвичайні герої діють в незвичайних обставинах
8. В оригіналі вірша Г. Гейне «На півночі кедр одинокий...» постають поетичні образи:
А) сосни й пальми
Б) кедра й смереки
В) кедра й пальми
Г) кедра і сосни
9. Причиною суму і страждань ліричного героя поезії «Мій дух як ніч…» є…
А) недосконалість життя
Б) нерозділене кохання
В) невизнання таланту поета сучасниками
Г) розлука з коханою
10. Установіть відповідність між образами і символами в поемі " Мазепа" Байрона
1) волелюбний дух
2) символом вдачі, людської долі 3) страждання
4) перепони, що трапилися на життєвому шляху героя
А) Дикий кінь
Б) степ
В) ліс
Г) холод, туман
11. Установіть відповідність між назвою твору та цитатою
1) Моя душа,мов птах прип'ятий, Що прагне скель і висоти,Страждає в Англії пихатій
2) ...Ніколи не плакали ми; Той сум, оті тяжкі зітхання Прийшли до нас згодом самі
3) Я ще вчуваю арфи глас,...Як ще надія в серці спить, Її розбудить віщий спів.
4) І бачить він сон про пальму, Що десь у південній землі.
5) В вечірньому сяйві гори Звели гряду верховин.
А) "Мій дух як ніч"
Б) "Не знаю, що стало зо мною..."
В) " Коли розлучаються двоє"
Г) " Хотів би жити знов в горах"
12. Гейне назвав збірку «Книга пісень», бо…
А) вірші написані в стилі народних пісень
Б) в книжці оспівується кохання
В) багато віршів покладено на музику, стали піснями
Г) вона створена під впливом поезії Петрарки
13. Байрон зображує головного героя в поемі «Мазепа» як:
А) історичну постать
Б) романтичного героя
В) героя фольклорних творів
Г) гетмана
14. У рядках Байрона
" Веде мене на хмурі скелі,
Де стогне грізний океан"
ужито художні засоби
А) епітети, метафора
Б) епітети, порівняння
В) метафора, порівняння
Г) епітети, оксиморон
15. Легендарний образ красуні Лорелей у поезії Генріха Гейне став символом…
А) незрівняної жіночої краси
Б) непостійності і зрадливості
В) жіночого кохання
Г) нещасливого, згубного кохання
фатальності, невідворотності долі

11 месяцев назад

Предмет: Биология, автор: samoiilenalex

У риби Aplocheilus самки гомогаметні, а самці гетерогаметні. У-хромосома також, як і х

хромосома, містить алелі генів. У нормі коричневе забарвлення визначається геном В, блакитне - Б. У-хромосома завжди має алель В і ніколи в. Отже, самці ніколи не бувають блакитного кольору. Проведіть схрещування блакитної самки з гомозиготним коричневим самцем і визначте

F1 і F2

11 месяцев назад

Предмет: История, автор: Аноним

кому платили дань северокитайские государства

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: 423342342

ІІ. Жазылым. 1-тапсырма.Көп нүктенің орнына керекті сөздерді қойып жаз.Вместо многоточия напишите нужные слова. Керекті сөздер:Шәкен Ниязбеков,ұлттық,тыныштықтың,аспанды,көк. 1.Тудың түсі...................... 2.Ол бірлікті,ашық ..........................білдіреді. 3.Күн ..............................пен байлықтың белгісі. 4.Ою-өрнек-қазақ халқының ............................символы. 5.Тудың авторы.........................................

6 лет назад