Предмет: Українська мова, автор: kostik26092011

Допоможіть!!!
Складіть невеличку розповідь (6-8 речень), у якій треба використати одну з народних висловів.
1. Яка пшениця, така й паляниця.
2. І море починалося з краплі.
3. Що нині утече, те завтра не зловиш.

Ответы

Автор ответа: luzanetslilija
4

Ответ:

Текст складено в художньому стилі.

Смачна винагорода

Хоча моя бабуся живе в місті, вона полюбляє працювати на землі. У неї є дача, і часто на вихідні ми туди їздимо. Мені подобаються ці поїздки, бо там є ліс і гарна річка. Звичайно, ми допомагаємо бабусі поратися в городі, але з більшим задоволенням біжимо купатися. Та бабуся нам завжди каже, що хто літом працює, взимку не голодує. І це правда. Попри те, що основні продукти ми купуємо в супермаркеті, усе ж бабусин томат і солоні огірочки набагато смачніші. Та й не купиш ніде такої смачної полуниці й таких соковитих персиків, як з бабусиної дачі. Тому, хоч ми й любимо купатися і бігати в лісі, усе ж старанно працюємо на дачі, бо знаємо - поживні овочі, ягоди й фрукти винагородять вас своєю смакотою.

Объяснение:

‍❄️

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: ralimar81
Предмет: Українська мова, автор: natalikloc1886
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ❤️Запишіть речення. Поставте, де потрібно, розділові знаки, поясніть їх уживання. Накресліть схеми речень, дайте їх загальну характеристику. 1. А дощ шумить і вітер волохатий у шиби б'є (Є. Плужник). 2. То мати гукає то мати шепоче мене виряджаючи в дальню дорогу (П.Воронько). 3. Мабуть батько ще дужче посивів і мати ще дужче зігнулася (А.Головко). 4. Тільки невсипуще море бухає десь здалеку та зорі тремтять в нічній прохолоді (М. Коцюбинський). 1. Дати характеристику підрядних речень (за схемою). 1. І стежка, де ти ходила, колючим терном поросла (Т.Шевченко). 2. Оратором є лише той, хто в змозі говорити з кожного питання гарно, вишукано і переконливо (Тацит). 3. Ви знаєте, як липа шелестить у місячні весняні ночі? (П. Тичина). 4. Коли у мойомі слові олжа павутиння зітче, жбурни його, як полову, на сором моїх очей (Б.Олійник). 5. Коли уся душа тріпоче, тоді рука моя не хоче пером виводити пісні (М. Рильський). ІІІ. Запишіть речення, поставте розділові знаки, поясніть їх уживання, накресліть структурні схеми безсполучникових речень, дайте їх загальну характеристику. 1. Високо в небі іскрилось сонце залишки сірих хмар відпливали непомітно на північ під самим сонцем в густій блакиті дзвеніли жайворонки (Ю. Збанацький). 2. Глянь розкривається назустріч сонцю й грозам руками пружними запліднений чорнозем (М. Рильський). 3. У товаристві лад усяк тому радіє (Л.Глібов). 4. Од свіжого подиху ранку злегка тремтіли жита з рум'яного сходу линуло світло і м'якими хвилями розливалось поміж небом і землею (М. Коцюбинський). 5. Вранці полк вийшов на відкрите узлісся і вражений зупинився в німому зачаруванні далеко на горах уже видно було їм золотоверхий Київ! (О. Гончар). IV. Дайте загальну характеристику речень. Накресліть їх структурні схеми. Зробіть повний синтаксичний розбір 4 речення. 1. Тільки глибоко десь, на дні дівочого серця, ятрить біль, що не знає вона отакого тихого людського щастя, що обікрадена злою долею її щира і вірна любов (І. Цюпа). 2. Живемо так, що доля одного переплітається з долею іншого, нем
Предмет: Литература, автор: esimovasitora8