Предмет: История, автор: yauak


5. Насколько научно-технический прогресс имел влияние на экономику в
70-80-е гг.?

Ответы

Автор ответа: UnitedAssist
9

Ответ:

Научно-технический прогресс существенно повлиял на экономику в 70-80-е гг. XX века. В этот период произошли значительные изменения в области науки и технологий, включая развитие компьютеров, телекоммуникаций, медицинской техники, ракетно-космической промышленности и других инновационных отраслей.

Эти изменения привели к ускоренному росту производительности труда и созданию новых возможностей для предпринимательства и инноваций. Открытие новых технологических возможностей также способствовало сокращению затрат на производство и повышению конкурентоспособности компаний.

Однако, с другой стороны, развитие технологий привело к росту безработицы в некоторых отраслях, таких как текстильное производство или автомобильная индустрия, где многие работники потеряли свои рабочие места в результате автоматизации производства.

Также следует отметить, что научно-технический прогресс сопровождался ростом расходов на исследования и разработки, что ставило дополнительный нагрузку на сферу инвестиций в экономике.

В целом, научно-технический прогресс имел как положительный, так и отрицательный эффект на экономику в 70-80-е гг. Положительный эффект заключается в увеличении производительности труда, росте конкурентоспособности компаний и возможности создания новых инновационных отраслей, отрицательный эффект - в увеличении безработицы в отдельных отраслях и нагрузке на сферу инвестиций.


assanalioraltay: huynya ниче не поняо
smyzi080: такое чувство, что взято это с чата GPT
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Dagestanski7369
- О чём этот текст?

- Почему у Ботагоз нет друзей в классе?

- С кем, по мнению Айгуль, дружить не стоит? Почему?


Семья Айгуль переехала в Нур - Султан, и девочке пришлось расстаться с прежними подругами. Она общалась с ними в интернете. Но в новой школе Айгуль никого не знала, поэтому ни с кем не игра¬ла, ни к кому не обращалась. Как-то на перемене к новенькой подошла Ботагоз и спросила:

– Ты подружилась с кем-нибудь из одноклассников?

– Нет, – ответила Айгуль.

– Я тоже ни с кем не дружу, – вздохнула Ботагоз, – в нашем классе и дружить-то не с кем: Айка – жа¬дина, Маша – лгунья, Марат – зубрилка, Фатима – хвастунья.

Всех ребят перебрала Ботагоз, ни о ком не сказа¬ла доброго слова.

– Даже не знаю, с кем у нас можно дружить?!

– Не беспокойся, - усмехнулась Айгуль.

– С кем я буду дружить, пока не могу сказать. Зато знаю точно, с кем дружить не стоит.


определи тему и оснавную мысль текста
Предмет: Информатика, автор: maydansanya93