Предмет: Математика, автор: korveronica

Помогите пожалуйста

Приложения:

france20000: это кр?

Ответы

Автор ответа: stas8582

Відповідь:

Відповідь:252

Покрокове пояснення:

Потрібно розкласти числа на прості множники:

28=2*2*7

9=3*3

xenoraptor: Я це робив!

xenoraptor: Але хтось видалив :(

stas8582: Я сам робив

xenoraptor: вибач

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: ilasardov

2-тапсырма. Ұлы Жібек жолының тарихи манызы туралы өз пікіріңізді айтыныз, өзгелердің пікірін тынданыз, салыстырыныз. «ПОПС» формуласын пайдаланыныз. «ПОПС» формуласы: Бірінші сөйлем «Менің ойымша, Екінші сөйлем «Себебі, мен оны былай түсiндiремiн Үшінші сөйлем «Оны мен мына фактiлермен, мысалдармен дәлелдей аламын Сонгы сойлем «Осыған байланысты мен мынадай корытынды шешiмге келдім >>>

2 года назад

Предмет: Литература, автор: kosuhinaanastasia24

продовжити асоціативний ряд родина>затишок>любов>..
ПРОШУУУУУ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: dmitriizbogar26

написати твір за планом хлопчик у смугастій піжамі 1"Хлопчик у смугастій піжамі" повість у якій засуджено нацизм 2.Шмуль і Бруно - головні герої твору,що їх поєднувало? дитяче сприйняття Бруно "освенцима" де служить його батько? 4.Знайомство із шмулем,єврейським хлопчиком - в'язнем табору 5.дружба дітей - як символ рівності людей усіх націй 6.пошук батька Шмуля - найгостріший епізод повісті 7.смерть хлопчиків - гострий осуд злочинів фашизму та нацизму в повісті Дж. Бойна. 8.моя оцінка твору
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА СРОЧНО!!!

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: 11ARMY11

ДАМ 60 БАЛЛОВ
Вариант 1
Прочитайте текст и выполните следующие задания
В МЮНХЕНЕ
1) Дождь прошёл, между плитами велосипедной дорожки, отделённой от тротуара свеженакрашенной белой полосой, ещё стояла влажная чернота. 2) Двадцатый трамвай, чуть громыхнув, пересёк Принцрегентштрассе и понёсся вдоль низкой ограды Энглишгартена. 3) По широкой аллее, идущей в парке параллельно улице с трамвайными рельсами, он привычно спешил, треща косыми каблуками ковбойских сапог по мокрому серому гравию. 4) Ветер был ещё прохладный, на ходу он застегнул молнию чёрной кожаной куртки, мысленно обругал свою модную причёску, выстриженные виски. 5) Так и не привык он после родной своей Харьковщины к холоду. 6) Ни к страшным ветрам, полировавшим палубу в Северной Атлантике, ни к ледяной мороси норвежской осени, когда он, голодный до кругов в глазах, шатался бессмысленно по улицам. 7) И остался вечным ужасом тот, последний разрушающий холод чёрной воды между чёрными, уходящими в чёрное небо стенами бортов, когда он плыл, и плыл, и плыл, а с эквадорского рефрижератора на весь порт грохотала музыка, на причалах сияли огни, и он плыл, делая перед самим собой вид, что не замечает, как теряет дыхание… 8) Он перешёл по короткому мостику над бурно несущейся водой и вышел к Станции. 9) На противоположной стороне улицы жались одна к другой машины Сотрудников. 10) Как повезло, что среди этих приличных, хорошо образованных людей нашлось ему место. По А Кабакову

1) Укажите тему текста.

2) Назовите основную мысль текста.

3) Определите стиль текста (докажите своё мнение, используя данные презентации: задачи речи, условия общения, языковые средства /из предложенных в презентации указать не менее трех и привести примеры из текста/, жанр).

4) Определите тип текста (докажите своё мнение). 5) Определите, какое средство (однокоренные слова, синонимы, повтор, местоимение, союзы) используются для связи следующих предложений: 3 и 4___________________________________________________ 5 и 6___________________________________________________ Даю 60 баллов, кто сфльшивит жалобу.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: ermoshinap

-1 +(17/24+3/8)÷1 5/8-5/6

7 лет назад