Предмет: Українська мова, автор: ldlsldfl


БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ!!!
1. Випишіть наукові терміни й поняття.

2. Випишіть їз тексту ключові слова і словосполучення.

3. Увідповідніть наукові поняття з тлумаченням їх.

ТЕКСТ:
Рим часів імперії, як і належить світовій столиці, приголомшував

величчю та красою. Місто вражало сучасників розмірами та кількістю

споруд - храмі, палаців, житлових будинків. Чисельність населення Рима

часів імперії сягала мільйона осіб

Рим відзначався дуже щільною забудовою, тому будинки в декілька

поверхів були життєвою потребою. На вулицях часто виникала така

піснява, що інколи забороняли в денний час їздити містом в екіпажах та

возами, за винятком возів будівельників

Навколо ринків розташовувалися невеличкі майстерні та крамниці. Вони

здебільшого належали грекам, жителям Сходу та вільновідпущеникам

Найпоширенішими були майстерні, де виготовляли предмети побуту.

ювелірні та ковальські вироби, а також пекарні

У центрі Рима розташовувалася головна площа форум. Імператори

забудовували його новими спорудами храмами, громадськими будівлями,

арками, колонами, прикрашали статуями. Більшість громадян мешкала

у великих багатоповерхових будинках.

Заможні римляни жили у власних одноповерхових, з усіма вигодами

будинках-особняках їх називали домусами. Бідніші городяни мешкали в

багатоповерхових, багатоквартирних будинках інсулах

Домуси виходили на вулицю глухими стінами. Іноді вони мали відкриті

приміщення крамнички. Через передпокій мешканці потрапляли в

парадний зал будинку атрій, де господар приймав відвідувачі та

гостей. Подалі від гучного втрію розташовувався відкритий внутрішній

двір, де родина проводила вільний час, тут був невеликий сад із

квітами, оточений колонами, що підтримували дах. Між внутрішнім

двором те атрієм міе бути розташований кабінет господаря, де

зберігали ділові папери, сімейний архів. Стіни в домусах покривали

штукатуркою те прикрашали фресками, в підлогу вкривали кам'яними

плитами та мозаїкою. Заможні римські громадяни засідали в суддівських установах, працювали в міській раді, виконували доручення префекта міста або імператора. День у римлян починався зі сходом сонця. Перші години вони проводили за

молитвами вдома чи в храмі. Після цього наставав час для візит

здебільшого робили бідні громадяни, випрошуючи щось у заможніших.

Одяг римлян відзначався практичністю. Майже всі, навіть жінки та діти,

носили туніки. Туніку зшивали з двох шматків тканини та стягували

ременем, її колір залежав від суспільного становища людини

Сенатори носили туніки з широкою смугою на грудях. Римські громадяни

одягали зверху на туніку тогу напівкруглий шмат матерії, яку

обгортали навколо тіла. Колір таги також залежав від становища

людини та конкретної ситуації. Так, на поховальну церемонію одягали

чорну тогу, Жінки поверх туніки вдягали столу або папу. Стола була

чимось на зразок плаття без рукавів, а пала нагадувала тогу, й іноді

жінки накидали її край на голову.

Відомо, як харчувалися римляни. На сніданок споживали хліб, тістечка з

медом, оливками та інжиром. Запивали разбавленим вином або водою. На

обід подавали різноманітні страви. Спочатку це були салат, редис,

гриби, устриці, раки, а також сардини та яйця. їх запивали вином з

медом. Потім подавали сім страв з риби, м'яса та птиці з різними

соусами. На завершення обіду приносили фрукти, горіхи, медове печиво.

Звісно, так харчувалися лише заможні люди.

Прості римляни вживали на обід пшеничну кашу із соусами та овочами М'ясо вони їли лише в дні свят чи жертвоприношень

Римляни щодня ходили в терми громадські лазні. Крім власне лазень

величезними басейнами з холодною і зарячою водою, тут були

майданчики для спортивних занять, бібліотеки, зали для прогулянок та

філософських бесід. Це були величезні споруди. Так, існували терми

площею 12 2в, які могли одночасно прийняти 1200 відвідувачів. У Римі

було понад 1000 приватних лазень / 11 громадських. (500 сл.).​

Ответы

Автор ответа: riley43
1

Ответ:

1. Наукові терміни та поняття:

Римська імперія

Форум

Домус

Інсула

Туніка

Тога

Сенатори

Салат

Риба та м'ясо у соусах

Громадські лазні (терми)

2. Ключові слова та словосполучення з тексту:

Римська імперія

Величчя та краса

Храми, палаці, житлові будинки

Чисельність населення Рима

Щільна забудова

Великі багатоповерхові будинки

Домуси

Атрій

Тога

Харчування римлян

Громадські лазні (терми)

3. Відповідність наукових понять:

Домус - це особистий будинок римського заможного громадянина з усіма вигодами.

Інсула - це багатоповерховий багатоквартирний будинок, де мешкали бідніші городяни.

Атрій - це парадний зал будинку домус, де господар приймав гостей.

Тога - це напівкруглий шмат матерії, який римські громадяни носили зверху на туніку під час особливих подій або урочистостей.

Громадські лазні (терми) - це великі громадські споруди, де римляни ходили для купання, спортивних занять, релаксу та соціальних бесід.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: redirected
Контрольна робота Просте двоскладне речення Варіант 1

І ревень (3 бали)

1. Складений підмет вжито в реченні: А) Хто топиться, той за соломину вхопиться (Народна творчість).

Б) Народилися мої дід та баба ще кріпаками, побралися уже вільними (М. Стельмах). В) Маланка з Гафійкою теж заробляли (М. Коцюбинський).

Г) І захлиналась наша переправа шаленим шквалом полум'я й води (Л. Костенко). 2. Складений присудок вжито в реченні:

А) А вже на відпочилім небокраї прекрасний розгоряється пожар (М. Стельмах).

Б) Семена викликали до князя в палац і наказали зачекати в челядницькій (П. Панч).

В) Ні, любий тату, я буду слухатись (Леся Українка).

Г) Тече вода в синє море, та й не витікає (Т. Шевченко).

3. Тире між підметом і присудком не ставиться в реченні:

А) Рідний батько це найвища святиня у світі (Панас Мирний).

Б) Ти пісня моя лебедина (Л. Костенко). В

) Бути чабаном це не прогулюватись з гирлигою по степу та їсти кашу чабанську (О. Гончар). Г) Гармонійне злиття ідеї з художньою формою ось формула ідеального твору мистецтва (В. Дрозд). 4. Порівняльний зворот не виділяється комами в реченні:

А) Дощ ллє як із відра. Б) Весняне сонце вже припікало

як улітку. В) І всі ми як один підняли вгору руки (І. Франко).

Г) Припадаю вустами до слова мов до стиглого грона калини (Н. Кащук).

5. Форму присудка при підметі вжито неправильно в реченні:

А) Іти було важко.

Б) Радіють і небо, і морс, і земля. В) Біля вогнища сиділи група туристів.

Г) УАН була заснована 1918 року за сприяння гетьмана П. Скоропадського. 6. Через дефіс пишуться всі прикладки в рядку: А) озеро/Світязь, гора/Говерла, народи/брати;

Б) сон/трава, Дніпро/ріка, поет/романтик; В) сніжинки/пушинки, трава/деревій, фільм «Земля»;

Г) жук короїд, твір опис, собака вівчарка.

ІІ рівень (3 бали)

7. Установіть відповідність між реченням і способом вираження присудка в ньому. 1) Простий дієслівний присудок;

2) дієслівний складений присудок; 3) іменний складений присудок.

А. Глас ноніющого в пустині, напевно, був чутніший, як у нас (Л. Костенко).

Б. Коли другії облизня піймали, то й ми остерігаємося (І. Котляревський)

В. Довга зимова ніч. Довга (Г. Тютюнник) Г. В тіло почало входити м'яке тепло і півсон (М. Стельмах).. 8. Установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому.

1) Додаток; 2) означення; 3) обставина. А. Ми готувалися переходити лінію фронту (О. Гончар)

Б. Андрійко був повновидий, ясноокий, кучерявий (Марко Вовчок) В. Український степ чарівний і величний (І. Цюпа) Г. Унизу під городом жалюгідно животіє чорний люд (П. Загребельний)

9. Установіть відповідність між реченням і видом обставини в ньому. 1) Обставина місця; 2) обставина часу; 3) обставина способу дії. А. Життя йде розмірено, чітко, напружено й упевнено (П. Панч)

Б. Сиджу на березі ріки, дивлюсь вогким навколо зором (В. Сосюра) В. Так коло півночі Яким їх покликав (М. Коцюбинський) Г. Честь втратити втратити багато (О. Гончар)

III рівень (3 бали)

10. Спишіть речення, розставивши (де потрібно) розділові знаки. Мова це глибинні пласти духовного життя народу.

Наше минуле як перекотиполе. Раптом полило як із відра.

11. Записати словосполучення у дві колонки, знімаючи риску: а) ті, що пишуться через дефіс; 6) ті, що пишуться Риба/окунь, орел/птах, вітер/пустун, квітка/волошка, тюльпан/квітка, дуб/дерево, Дністер/ріка, ріка/Дніпро, Київ/місто,

окремо.

поет/початківець, журнал/»Малятко», пост/Сосюра, Сосюра/поет, льон/довгунець, трава/звіробій, народи/брати,

сніжинки/пушинки, деревій/трава, олуд/птах, птах/одуд, зима/лихоманка, мати/Марія, Марія/мати, батько/шахтар, твір/опис,

жук/короїд, рута/м'ята.

IV рівень (3 бали)

12. Зробіть повний синтаксичний розбір речення. На щастя, людське життя без несподіванок не обходиться.
Предмет: Алгебра, автор: dburanova365
Предмет: Алгебра, автор: baudinovadiana
Предмет: Математика, автор: arsennnarsennn