Предмет: Другие предметы, автор: nusa00953

1 Зробіть повідомлення про ще
одного видатного живописця
Іспанії, а саме про
Сальвадора Далі.

Ответы

Автор ответа: uu37652774
0

Ответ:

Сальвадора Далі вважали диваком, але митця з-поміж інших вирізняла чіткість суджень та ясність розуму. Йому вдалося реалізуватися не тільки як живописець, а й як ілюстратор, скульптор, ювелір. Він був більш ніж дотичний до світу моди та залишив там свій вагомий слід.

Объяснение:

Щось таке

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ibrahimahmadaliev07
Русский язык 6 класс Бреусенко Мотохина 112 упражнение
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: rivanv2008
Спишіть текст, виконавши завдання:

1. Робота над орфографією: розкрийте дужки, зніміть скісну риску, вставте пропущені літери.

2. Робота над пунктуацією: вставте пропущені розділові знаки. Обґрунтуйте відповідь, поставивши поруч з розділовим знаком цифру, яка відповідає пунктуаційному правилу - розділові знаки


1 - кома у складносурядному реченні (ССР)

2 - кома у складнопідрядному реченні (СПР)

3 - кома у безсполучниковому реченні

4 - кома при відокремленому означенні

5 - кома при вставному слові

6 - кома при однорідних членах речення

7 - при порівняльному звороті


Того року літня погода затрималася на/довго а осінь заступила яко/сь не/помітно — саме тоді коли світ до/в/кола почав міняти з..лену барву на жовто/гарячу та багряну. Майже й не вловимі зміни, бо м..реж..во з теплих кол..орів листя над головою все ще дарувало пр..ємне ро..слабле..я та зат..шок а промі..я сонця крізь павутину (Б/б)абиного літа заколисувало і не/дозволяло повірити у наближе..я холодів. А потім не/сподіва..о шви..ко настала справжня осінь.

Ранки зробилися прохолодними та во..кими сонце вже не/гріло а лише мляво прот..скалося промі..ям крізь насупл..не небо і так само не/охоче ро..сіювало вранішні тумани. За де/кілька днів листя з д..рев цілком по/облітало ро..шарпане вітрами та нічними приморо..ками а ще за тиждень воно л..жало під парканами та д..ревами мокрим побляклим не/потребом. З/дня/на/день очікували снігу але замість н..ого прийшли набридл..ві дощі а східний вітер пр..ніс за собою таку ж пронизл..ву сирість та мряку.

Виходити на вулицю зовсім не/хотілося і Анна вирішила зач..кати та поки не/розшукувати де киц..ка заховала своїх ново/народжених кош..нят. До/обіду стане т..пліше і може хоч трохи ро..сієт..ся г..дотний туман який зараз густими молочними клубами осідає на землю ч..пляєт..ся за траву заповзає в кожну щ..лину і робить довколишні пр..дмети не/виразними та сірими ніби відображ..ними у брудній дощовій баюрі. А ще до/того часу поверн..т..ся від похрес(т)ниці тітка Стефа.
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: venera1140
Сұрақтар Айтыс кашан болды? Айтыста кiм мен кім айтысты? Ақындар қалай айтысты? Ақындар не туралы айтты? Жеңімпаз ақынға Ақшабай не сыйлады? Айтыс саған ұнады ма? Неге? Жауап Үлгі: Кеше мен шiлдеханаға бардым. Мен онда айтыс кер- ДІМ.​
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Manras
«Ата-ана тәрбиесінің қадірі неде?» сұрақтарға өз ойларыңды эссе түрінде жазып көмектесіп беріндерші.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: zannavolvstrit
Найдите нули функции:
а) у = 4х + 3 б) у = х2 - 16 в) у = 2х2 + 10 ​
7 лет назад