Предмет: Литература, автор: onopinivajz

Сочинение надо. образ князя Витаута у " песня пра зубра"

Ответы

Автор ответа: zhekatraktorist90
6

Ответ:

"Песня пра зубра" - это эпическое произведение, в котором описывается жизнь и подвиги легендарного князя Витаута. Витаут - великий правитель Литовского государства, который прославился своими мужественными деяниями и бесстрашием.

Витаут - высокий и сильный мужчина с гордой осанкой. Он обладает проницательным взглядом и серьезным выражением лица, что наглядно отражает его решительность и стремление к победе. Его черные волосы и борода придают ему мужественный вид, а его глаза светятся огнем страсти и решимости.

Князь Витаут - воин по призванию. Он непревзойденный владыка коней и мастер многих видов оружия. Своими боевыми навыками и тактическими знаниями, он с легкостью преодолевает любые преграды и одерживает победу на поле битвы. Витаут - символ силы и мужества, и его имя вызывает трепет у врагов и вдохновляет своих союзников.

Однако, Витаут - не только силовой полководец, но и мудрый правитель. Он заботится о своем народе и стремится обеспечить ему благополучие. Он проникнут чувством справедливости и всегда стремится к общественному развитию. Витаут - мудрый и образованный человек, который ценит знания и культуру.

Витаут - истинный герой, которого славят и восхищают. Он не только защищает свою родину, но и борется за правду и свободу. Его доблестные поступки и бескорыстие вдохновляют других людей и возвышают его над обычными смертными.

В конечном счете, образ князя Витаута в "Песне пра зубра" - это образ идеального правителя и героя. Он объединяет в себе мужество, мудрость и стремление к справедливости. Витаут - это символ верности и отваги, человек, которого хочется подражать.

Автор ответа: pashapruv1t
0

Українською напиши бо я нічого не зрозумів

Объяснение:

дам відповідь якщо задасиш питання українською мовою

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: sslabchenko
1. На могилі якого митця на надгробку викарбувано слова: «Світ ловив
мене, та не впіймав»?
А. Тараса Шевченка
Б. Івана Франка
В. Григорія Сковороди
Г. Миколи Вороного
2. Байка - це
А. коротка оповідь, що має алегоричний зміст
Б. влучний вислів з повчальним змістом
В. оповідка про визначні історичні події та їхніх героїв
Г. невелика оповідка про якісь події, людей, богів
3. Обери твір, що не відповідає жанру байки
А. “Бджола і Шершень”
Б. “Голуб і Лелека”
В. “Вовк і Кіт”
Г. “Євшан-зілля”
4. Автором поезії, що стала національним гімном, є
А. Іван Франко
Б. Павло Чубинський
В. Дмитро Кремінь
Г. Михайло Ткач
5. Обери твір, що належить до жанру поеми
А. “І досі сниться: під горою...”
Б. “Євшан-зілля”
В. “Розвивайся ти, високий дубе...”
Г. “Моя Україна”
6. Який художній засіб виокремлено в рядках поезії “І досі сниться: під
горою...” Крізь верби сонечко сіяє І тихо гасне. День погас...

А. епітет
Б. метафора
В. анафора
Г. рефрен
Установи відповідність (6 балів)
7. Установіть відповідність між ідеєю твору і його назвою
1) Нехай живеш на чужині щасливо, А туга гірко в серце б’є: А. “Бджола і Шершень”
Зове Вітчизна й путь далека…
2) Праця має стати для людини природною потребою, неї Б. “Вовк і Кіт”
«сродною» і «найсолодшою поживою»
3) Не можна уникнути відповідальності за зло В. “Голуб і Лелека”
4) Возвеличення любові до рідного краю, народу;
засудження тих, хто забув свою країну Г. “Євшан-зілля”
8. Поєднай назву твору та його автора
1) Дмитро Кремінь А. “Розвивайся ти, високий дубе...”
2) Михайло Ткач Б. “І досі сниться: під горою...”
3) Іван Франко В. “Моя Україна”
4) Тарас Шевченко Г. “Літа мої і зими...”
9. Поєднай цитату твору з його назвою
1) « Цілує діда, і дитя Аж тричі весело цілує…» А. “Ще не вмерла Україна”
2) «Встане славна мати Україна, Щаслива і вільна» Б. “Розвивайся ти, високий дубе...”
3) «Щоб вернути її честь, ляжем головами, В. “Євшан-зілля”
Наречемось України славними синами»
4) «Час минав, і став помалу Рідний степ він забувати» Г. “І досі сниться: під горою...”
10. Дай розгорнуту відповідь на одне з питань (3 бали):
• Що символізує євшан-зілля у творі Миколи Вороного? Що для тебе є таким
“євшан-зіллям”?
• У якому з вивчених ліричних творів автор згадує про важку долю рідної
мови? Чому потрібно стояти на захисті української мови як державної?
• Чому вважають, що свобода — одне з найбільших багатств? Чи можна бути
щасливим у неволі? Пригадай твір, у якому звучить мотив свободи та любові до
рідного краю.