2.Утворіть видові пари(доконаний, недоконаний вид) Ходити, співати, намалювати, сказати, стукати. 3.Провідміняйте дієслова (за особами) в теперішньому часі. Лити, брати, спати. 4.Утворіть всі форми майбутнього часу. Благати, дякувати, говорити, співати. 5.У поданих реченнях замініть іменники (виділені) неозначеною формою дієслова Читання лежачи шкідливе. Моя мрія-навчання в університеті. Треба звикати до переборювання труднощів. 6.Перебудуйте речення, щоб у кожному було безособове дієслово. Вітер розвіяв листя. У кімнаті пахнуть квіти. Холодний осінній дощ залив тротуари.
Ответы
Видові пари (доконаний, недоконаний вид):
Ходити (недоконаний) - піти (доконаний)
Співати (недоконаний) - заспівати (доконаний)
Намалювати (доконаний) - малювати (недоконаний)
Сказати (доконаний) - говорити (недоконаний)
Стукати (недоконаний) - постукати (доконаний)
Дієслова в теперішньому часі (провідміняйте за особами):
Лити: ллю, ллєш, ллє
Брати: беру, береш, бере
Спати: сплю, спиш, спить
Усі форми майбутнього часу:
Благати: буду благати, будеш благати, буде благати, будемо благати, будете благати, будуть благати
Дякувати: буду дякувати, будеш дякувати, буде дякувати, будемо дякувати, будете дякувати, будуть дякувати
Говорити: буду говорити, будеш говорити, буде говорити, будемо говорити, будете говорити, будуть говорити
Співати: буду співати, будеш співати, буде співати, будемо співати, будете співати, будуть співати
Заміна іменників неозначеною формою дієслова:
Читання лежачи шкодить. (Читати лежачи шкодить.)
Моя мрія - навчання в університеті. (Моя мрія - навчатися в університеті.)
Треба звикати до переборювання труднощів. (Треба звикати до переборювання труднощів.)
Речення з безособовими дієсловами:
Листя розвіяло вітер. (Безособове: Розвіяло листя вітер.)
У кімнаті пахнуть квіти. (Безособове: Пахнуть квіти в кімнаті.)
Холодний осінній дощ заливає тротуари. (Безособове: Дощ заливає тротуари.)