Предмет: История, автор: elixaxelin

Розташуйте у хронологічному порядку події, що стосуються історії давньоруської держави

1 прихід до влади Олега

2 реформи княгині Ольги

3 загибель Святослава

4 заснування Києва

5 прийняття християнства князем Аскольдом
очень нужно!!!!​

Ответы

Автор ответа: niljono88
0

Відповідь:

Пояснення:

Заснування Києва (зазвичай датується серединою V століття) - Визначальною подією в становленні давньоруської держави було заснування Києва, що стало її першою столицею.

Прихід до влади Олега (початок X століття) - Олег, який відомий своєю реформаторською діяльністю, став великим князем Київської Русі після загибелі Аскольда та Діра. Ця подія сталася після формування держави.

Прийняття християнства князем Аскольдом (близько 988 року) - Це була важлива подія, яка сприяла поширенню християнства на Русі та встановленню християнської віри як офіційної релігії.

Реформи княгині Ольги (друга половина X століття) - Княгиня Ольга відома своєю діяльністю у справі реформування державного управління та податкової системи в Давній Русі.

Загибель Святослава (972 рік) - Святослав, син Ольги, відомий своєю військовою діяльністю та походами. Його загибель під час боротьби з печенігами вплинула на подальший хід історії Русі.

Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: reenderin
ДАЮ 50 БАЛІВ
Назвіть основні розумові операції (їх пронумеровано), які
проявляються в діяльності учня. (тема мислення)
Розумові операції: аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, абстрагування.
Школярам 6-го класу було запропоновано розкласифікувати геометричні
фігури, накреслені на картках. Серед цих фігур були знайомі (трикутники,
квадрати, прямокутники, трапеції) і незнайомі (неправильні чотирикутники).
Були й комбіновані фігури. Учень П. виконує завдання так. Бере в руки
неправильний чотирикутник, схожий на трапецію, (1) — розглядає його і
вимірює його сторони та кути і, (2) — поклавши його в групу незнайомих
фігур, зазначає, що він дуже схожий на трапецію. Розглядаючи комбінації з квадрата і трикутника, П. розмірковує так: «Тут дві геометричні фігури:
квадрат і трикутник. Цю картку можна покласти в групу квадратів і в групу
трикутників». (3) — Але ця картка відрізнятиметься від інших, там по одній
геометричній фігурі, а тут дві, (4) — краще я виділю окрему групу — це будуть складні фігури, складені з кількох». (5) — Розглядаючи одну фігуру, учень перевіряє кути і сторони фігур транспортиром і зазначає, що тут трикутник і квадрат включено в трапецію. «До групи трапецій я не покладу. Бо ця трапеція виняткова, в ній дві фігури». Він вміщує цю картку, як і ряд інших, до групи складних фігур.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: aikodos86