Предмет: Математика, автор: dianan3dura

нерівність, математика

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Trekker

1

Ответ:

Д

Пошаговое объяснение:

Д

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: abitovpguzal

117. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие Знаки препинания. Определите его тип. Подчеркните средства связи предложений.

Был предосе(н/нн)ий, затканный в серебро паутины день, и прозрач- ный, напоённый ароматом трав воздух. От опушки бора к старому пню бежала молодая поросль (ярко)(зелёного) с..сняка. Какое это было П..коление сосны остав..вшей после себя пень я не знаю. На толстом корне прот..нувшемся по мшистой земле р..сла сосенка. Она была ещё совсем малютка, но весело смотрела в зелёный мир окружающий её. Это было поистине мален(?)кое чудо сотворённое природой на вырубке.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: maftunaeshmuratova

5 Обведите линию, не отрывая карандаша от бумаги.

2 года назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

роя здатна тафори підкреслюють високі прагнення людини: «Тільки б крила були дані мені, / Що понесуть голубку до гнізда...». 1. Ознайомтеся з поезією Дж. Н. Г. Байрона «Мій дух як ніч» 2. До якої збірки належить вірш «Мій дух як ніч...»? Що стало його сюжетною основою? 3. Що можна сказати про душевний стан ліричного героя? 4. Що спричинило сум та страждання ліричного героя вірша? 5. Як у поезії розкрито біблійні мотиви? 6. Яке значення має образ арфи? 7. Чому звуки арфи виражають жалобу? 8. Які художні засоби використано у вірші? 9. Які мотиви є провідними у вірші «Мій дух як ніч…»? 10. Як ви вважаєте, чому автор розширює межі біблійної історії? Чого він досягає? 11. Як ви розумієте останні рядки вірша? 96

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

предложения с
чтобы-что

7 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: rysgulsaginbay

уыз сөзін буынға бөлу

7 лет назад