Предмет: Другие предметы,
автор: akknickiamlovedasha
Сучасна освіта повинна усувати системи оцінювання? так чи ні?
ПОЖАЛУЙСТА СРЧНО
Ответы
Автор ответа:
1
Питання про те, чи повинна сучасна освіта усувати системи оцінювання, є предметом дискусій серед педагогів та експертів у галузі освіти. Існують аргументи як за, так і проти цієї ідеї.
**За відмінення систем оцінювання говорять такі аргументи:**
1. **Стимулювання навчання для розуміння, а не для отримання високих оцінок.** Без оцінок студенти можуть бути більш зацікавлені у самому процесі навчання та розумінні матеріалу.
2. **Розвиток критичного мислення та творчості.** Відсутність постійного підсумкового оцінювання може дозволити студентам більше експериментувати та розвивати власні ідеї.
3. **Врахування індивідуальних особливостей та потреб.** Без оцінок вчителі можуть краще адаптувати навчальний процес до потреб кожного учня.
**Однак, існують і протилежні аргументи:**
1. **Необхідність об'єктивного вимірювання успішності.** Система оцінювання дозволяє визначити рівень засвоєння матеріалу та порівняти його з іншими учнями.
2. **Мотивація до самоспрямованого навчання.** Високі оцінки можуть бути стимулом для учнів для самостійної підготовки та бажання досягти високого рівня знань.
3. **Підготовка до конкуренції в майбутньому.** У світі роботи часто важливо мати підтвердження свого рівня кваліфікації, і оцінки можуть бути частиною цього.
Звісно, це складне питання, і вирішення його може залежати від багатьох чинників, таких як конкретні потреби учнів, педагогічні методи, та мета навчальної програми. Наразі в багатьох країнах проблема переосмислення системи оцінювання є предметом активної дискусії.
**За відмінення систем оцінювання говорять такі аргументи:**
1. **Стимулювання навчання для розуміння, а не для отримання високих оцінок.** Без оцінок студенти можуть бути більш зацікавлені у самому процесі навчання та розумінні матеріалу.
2. **Розвиток критичного мислення та творчості.** Відсутність постійного підсумкового оцінювання може дозволити студентам більше експериментувати та розвивати власні ідеї.
3. **Врахування індивідуальних особливостей та потреб.** Без оцінок вчителі можуть краще адаптувати навчальний процес до потреб кожного учня.
**Однак, існують і протилежні аргументи:**
1. **Необхідність об'єктивного вимірювання успішності.** Система оцінювання дозволяє визначити рівень засвоєння матеріалу та порівняти його з іншими учнями.
2. **Мотивація до самоспрямованого навчання.** Високі оцінки можуть бути стимулом для учнів для самостійної підготовки та бажання досягти високого рівня знань.
3. **Підготовка до конкуренції в майбутньому.** У світі роботи часто важливо мати підтвердження свого рівня кваліфікації, і оцінки можуть бути частиною цього.
Звісно, це складне питання, і вирішення його може залежати від багатьох чинників, таких як конкретні потреби учнів, педагогічні методи, та мета навчальної програми. Наразі в багатьох країнах проблема переосмислення системи оцінювання є предметом активної дискусії.
Автор ответа:
0
Ответ:
Так. Для процесу навчання вони не принципові. На сьогодні відмітки потрібні тільки для визнання результатів навчання державною системою освіти
Объяснение:
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык,
автор: yuliannamerrr
Предмет: Литература,
автор: anaburvina
Предмет: Українська мова,
автор: truwkw
Предмет: Музыка,
автор: chabanketty
Предмет: Українська мова,
автор: alenaneezzalaa