Предмет: История, автор: danilverevkin08

скласти в зошиті порівняльну таблицю соціально-економічного розвитку Наддніпрянщини та Західноукраїнських земель.

Ответы

Автор ответа: vernikol67
3

Відповідь:

Адміністративно-територіальний статус

1. Наддніпрянщина- частина Російської імперії

2. Західноукраїнські землі: Частина Австро-Угорської імперії

Економічний розвиток:

1.Більш розвинена, промислова область

2.Менш розвинена, аграрна область

Промисловість:

1. Більш розвинена, зосереджена в чорній металургії, машинобудуванні, цукровій промисловості

2.Менш розвинена, зосереджена в харчовій, деревообробній промисловості

Сільське господарство:

1.Переважне ведення натурального господарства

2.Поєднання натурального та товарного господарства

Транспорт:

1. Більш розвинений, з мережею залізниць, шосейних доріг

2. Менш розвинений, з мережею залізниць, шосейних доріг

Освіта:

1.Більш розвинена, з мережею навчальних закладів

2.Менш розвинена, з мережею навчальних закладів

Культура:

1.Більш розвинена, з мережею театрів, музеїв

2.Менш розвинена, з мережею театрів, музеїв

Соціально-економічний розвиток Наддніпрянщини та Західноукраїнських земель на початку ХХ століття мав суттєві відмінності. Наддніпрянщина була більш розвиненою, промисловою областю, тоді як Західноукраїнські землі були менш розвиненими, аграрною областю.

Пояснення:

Впиши в таблицю під колонками 1 і 2.

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: jannakojomkulova81
Предмет: Українська мова, автор: lilagoskoder
Допоможить будласко Діагностична контрольна робота №1. Вступ. Скарбниця народних казок

Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН
ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком букву, яка їй відповідає. 0.5 б.

1. Читання, спрямоване на проникнення в глибини тексту, розуміння
головної й другорядної інформації, значень слів, деталей, називають
А виразним
Б вдумливим
В ознайомлювальним
Г коментованим

2. Вирушаючи підкоряти Острів Чудовиськ Іссумбосі взяв у дорогу:
А) рисового коржа;
Б) рисову кашу;
В) просяного коржа.
Г) персик

3. У маєтку поміщика Малян намалював:
А) ковдру;
Б) вогнище у грубці;
В) багато золота.

4. Брати Я. і В. Ґрімм видали збірку
А «Казки для дітей і родини»
Б «Казки для хорошої дитини»
В «Казки для малих і дорослих»
Г «Казки для розваги й повчання»

5. У фольклорних творах немає
А явищ природи
Б одного автора
В чарівних предметів
Г фантастичних персонажів

6. Китайська народна казка «Пензлик Маляна»
належить до
А казок про тварин
Б чарівних казок
В сучасних казок
Г соціально-побутових казок
6. Дівчата потрапляли до Пані Метелиці через
А двері
Б вікно
В ополонку
Г криницю

Уміння
Завдання 7-9 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка,
позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ 1 б.

7. Установіть відповідність.
Герой/героїня

1 Іссумбосі
2 падчірка
3 ледащиця
4 Пані Метелиця

Риси характеру
А вимогливість і справедливість
Б працьовитість і скромність
В хитрість і жадібність
Г жага влади і марнославство
Д сміливість і мужність

8. Установіть відповідність.

Персонаж
1 Пані Метелиця
2 Іссумбосі
3 Сондбад-Мореплавець
4 падчірка

Деталь побуту
А веретено
Б голка
В подушки
Г корабель
Д хустинка

9. Установіть відповідність.
Персонаж

1 півень
2 оні
3 імператор
4 хліб

Уривок

А «Наша дівчина іде…»
Б «Витягни мене, витягни…»
В «Ой, рятуйте! Ой, рятуйте!...»
Г «Нехай гори малює…Ні…Ні …Хай краще море»
Д «Дай і мені просяного коржа…»

Ставлення
Завдання 10-11 відкритої форми.

10. Яких фантастичних істот Синдбад зустрів під час своєї третьої подорожі?? (3-5 слів) (1,5 бала)

11. Охарактеризуйте образ Пані Метелиці. (3-4 речення) (1,5 бала)

Цінності
Завдання 12 відкритої форми.

12. Із яких героїв та/або героїнь прочитаних народних казок світу ви могли б взяти приклад? Поясніть. (7-8 речень)
Предмет: Алгебра, автор: artempetric44