Предмет: Литература, автор: wiwowok

БЕДНАЯ ЛИЗА
1.Назовите характерные черты сентиментализма и проследите, как проявляются они в повести «Бедная Лиза».
2.Какую роль играет в тексте образ повествователя? Можно ли утверждать, что рассказчик сентиментальный человек? 3.Для литературы сентиментализма был характерен культ естественного чело- века. Как с этой задачей справляется в своей повести Н. М. Карамзин, утверждая, что «и крестьянки любить умеют»?
4.Проследите, как развивается чувство героини. Что значит для автора «жизнь сердца»? Можно ли говорить о том, что Карамзин открывает метод художественного психологизма в русской литературе?
5.B произведениях сентименталистов особое место занимают описания природы. Как через ее восприятие Карамзин определяет сущность человека, глубину его переживаний? ​

Ответы

Автор ответа: SHAZAMKID
1

Ответ:

1. Характерные черты сентиментализма включают эмоциональную отзывчивость, возвышенность чувств, акцент на эмоциональной стороне человеческой натуры, стремление к идеалу. В повести "Бедная Лиза" эти черты проявляются через изображение героини, ее глубокого и нежного чувства, ее самопожертвования и мучительной любви, которую она испытывает.

2. Образ повествователя в "Бедной Лизе" является объективным наблюдателем и рассказчиком событий. Он дает читателю возможность увидеть и понять чувства и переживания героини, создавая эмоциональную связь между героиней и читателем. Но это не обязательно означает, что рассказчик сам является сентиментальным человеком.

3. В своей повести Н. М. Карамзин отражает культ естественного человека, утверждая, что даже простые крестьянки способны на любовь. Он описывает героиню Лизу как простого, но искреннего и идеалистического человека, который обладает чувствами и стремится к счастью. Таким образом, Карамзин справляется с задачей показать, что каждый человек независимо от своего социального статуса способен на любовь и сострадание.

4. В повести "Бедная Лиза" чувство героини развивается от нежной и радостной любви к Алексею до мучительного отчаяния и горя. Для автора "жизнь сердца" означает глубину и силу эмоциональных переживаний, которые определяют жизнь человека и формируют его характер. Карамзин открывает метод художественного психологизма, показывая внутренний мир героини и ее эмоциональные переживания.

5. В произведениях сентименталистов описания природы играют важную роль, так как через ее восприятие автор определяет сущность человека и глубину его переживаний. В "Бедной Лизе" Карамзин использует описания природы для подчеркивания эмоциональных состояний героини и создания атмосферы. Природа взаимодействует с чувствами героини и выражает их мощь и глубину. Это помогает автору передать читателю эмоциональный настрой и насыщенность переживаний.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: jannakojomkulova81
Предмет: Українська мова, автор: lilagoskoder
Допоможить будласко Діагностична контрольна робота №1. Вступ. Скарбниця народних казок

Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН
ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком букву, яка їй відповідає. 0.5 б.

1. Читання, спрямоване на проникнення в глибини тексту, розуміння
головної й другорядної інформації, значень слів, деталей, називають
А виразним
Б вдумливим
В ознайомлювальним
Г коментованим

2. Вирушаючи підкоряти Острів Чудовиськ Іссумбосі взяв у дорогу:
А) рисового коржа;
Б) рисову кашу;
В) просяного коржа.
Г) персик

3. У маєтку поміщика Малян намалював:
А) ковдру;
Б) вогнище у грубці;
В) багато золота.

4. Брати Я. і В. Ґрімм видали збірку
А «Казки для дітей і родини»
Б «Казки для хорошої дитини»
В «Казки для малих і дорослих»
Г «Казки для розваги й повчання»

5. У фольклорних творах немає
А явищ природи
Б одного автора
В чарівних предметів
Г фантастичних персонажів

6. Китайська народна казка «Пензлик Маляна»
належить до
А казок про тварин
Б чарівних казок
В сучасних казок
Г соціально-побутових казок
6. Дівчата потрапляли до Пані Метелиці через
А двері
Б вікно
В ополонку
Г криницю

Уміння
Завдання 7-9 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка,
позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ 1 б.

7. Установіть відповідність.
Герой/героїня

1 Іссумбосі
2 падчірка
3 ледащиця
4 Пані Метелиця

Риси характеру
А вимогливість і справедливість
Б працьовитість і скромність
В хитрість і жадібність
Г жага влади і марнославство
Д сміливість і мужність

8. Установіть відповідність.

Персонаж
1 Пані Метелиця
2 Іссумбосі
3 Сондбад-Мореплавець
4 падчірка

Деталь побуту
А веретено
Б голка
В подушки
Г корабель
Д хустинка

9. Установіть відповідність.
Персонаж

1 півень
2 оні
3 імператор
4 хліб

Уривок

А «Наша дівчина іде…»
Б «Витягни мене, витягни…»
В «Ой, рятуйте! Ой, рятуйте!...»
Г «Нехай гори малює…Ні…Ні …Хай краще море»
Д «Дай і мені просяного коржа…»

Ставлення
Завдання 10-11 відкритої форми.

10. Яких фантастичних істот Синдбад зустрів під час своєї третьої подорожі?? (3-5 слів) (1,5 бала)

11. Охарактеризуйте образ Пані Метелиці. (3-4 речення) (1,5 бала)

Цінності
Завдання 12 відкритої форми.

12. Із яких героїв та/або героїнь прочитаних народних казок світу ви могли б взяти приклад? Поясніть. (7-8 речень)
Предмет: Алгебра, автор: artempetric44