Предмет: Литература, автор: akimovabibiazhar

Задание 74 . Выпишите из текста произведения цитаты, характеризующие персонажей. • Обратите внимание на детали портрета, речи, действий Дарьи, Павла, Андрея. • Выполните сравнительный анализ. Выявите общие черты и различия. Характеристика персонажей Дарья Павел Андрей Портретная характеристика Речевая характеристика Действия и поступки​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kokievakokieva
11

твет:

Дарья

Портретная характеристика:старейшая жительница деревни,хранительница вековых традиции,верная памяти о своем роде,с почтением относящаяся к местам,где прошла ее жизнь-одна из главных героинь повести.

Речевая характеристика:строгая, грубая и суровая. С сыном нету никакого тепла, они даже не пытаются понять друг друга.

Действия и поступки:она пережила войну,похоронила троих детей.Дарья очень страдает от необходимости бросить родной дом и переезжать в город.

павел

Портретная характеристика: Павел является сыном главногероини.Он женат, у него есть трое сыновей. После войны он так и не пришел в себя и жил как «лунатик».

Речевая характеристика:Павел-молчаливый человек.Он и вообщет то не был из породы говорунов,а потом и вовсе язык присушил.

Действия и поступки:Павел работал бригадиром в сохвозе,а затем перешел в тракториста.Он не хотел строить карьеру. Потому что: он на себя много не ставил, но он видел как снуют,охочие до должностей люди.

Андре

Портретная характеристика: Андрей второстепенный персонаж,младший сын Павла и внук Дарьи. Он здоровый рядом с отцом, невыболевыший на работе парень,которому армия пошла на пользу.Он хотел работать в важном месте что бы оставить свой след и побывать в разных местах.

Речевая характеристика:Андрей- умный и разумный человек.

Действия и поступки: Ему не нравилось жить в глуши,по этому он не грустил а затоплений Матёрый и смело смотрел в будущее

Объяснение: это из рассказа. про Андрея мало, потому что он второстепенный


akomako359: Рақмет сау болш сен болмасаң❤
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: namoviks
Внизу приведен текст. Вам необходимо прочитать текст и выполнить задания к нему.


Опираясь на текст источника, объясните, что такое объект и субъект деятельности.
Какой смысл вкладывает В.А. Петровский в понятие «движение деятельности»? Что появляется в итоге движения деятельности?
Как, по мнению автора, связаны движение и сознание?

Вот мы, например, убеждены, что у любой деятельности есть автор (субъект»), что она всегда направлена на ту или другую вещь («объект»), что вначале - сознание, потом - деятельность. Кроме того, мы не сомневаемся в том, что деятельность - это процесс и что её можно наблюдать со стороны или уж, во всяком случае, «изнутри» - глазами самого человека. Всё так и есть, пока мы не принимаем в расчёт продвижение человека к уже принятой цели... Но если предметом внимания мы сделаем движение деятельности, то тогда вдруг окажется, что всё сказанное о её строении теряет отчётливость... Теряет «резкость» автор; ориентированность деятельности на объект уступает место ориентации на другое лицо... процесс деятельности распадается на множество ветвящихся и вновь сливающихся «ручейков-переходов»... вместо того чтобы сознание предваряло и направляло деятельность, оно само оказывается чем-то вторичным, выводимым из деятельности... И всё это в силу тенденций собственного движения, саморазвития деятельности...
Всегда есть элемент несоответствия между тем, к чему стремишься и чего достигаешь... Независимо от того, оказывается ли замысел выше воплощения или, наоборот, воплощение превосходит замысел, расхождение между стремлением и эффектами осуществленных действии стимулирует активность человека, движение его деятельности. А в итоге рождается новая деятельность, и не только своя собственная, но, возможно, других людей.

В.А. Петровский
Предмет: Алгебра, автор: nskurida