Предмет: Биология, автор: zhannasobachka

Укажите отличительные признаки класса членистоногих и хордовых животных​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: uanpiecelife
1

Ответ:

Членистоногие (артроподы):

1. Экзоскелет: Членистоногие имеют внешний скелет, известный как экзоскелет, который состоит из хитина и служит опорой, защитой и поддержкой для тела.

2. Сегментированное тело: Тело членистоногих обычно состоит из серии сегментов, каждый из которых может иметь пару конечностей. Это дает им гибкость в движении.

3. Членики: Конечности членистоногих обычно имеют членики, то есть сегментированные суставы, что позволяет им выполнять разнообразные движения.

Хордовые животные (хордовые):

1. Хордовая структура: Хордовые животные имеют характерную хордовую структуру, которая включает в себя нотокорду, которая служит опорой и поддержкой для тела.

2. Задний нервный хорд: У хордовых животных существует задний нервный хорд, который проходит вдоль спины и служит для координации движений и передачи сигналов.

3. Фарингеальные щели: Многие хордовые имеют фарингеальные (гилевые) щели, которые могут выполнять разные функции, такие как дыхание или фильтрация пищи.

4. Хвостовая борозда: Хордовые животные имеют хвостовую борозду, которая может быть видна на более ранних стадиях развития и служит важным ориентиром.

Эти отличительные признаки позволяют классифицировать животных как членистоногих или хордовых на основе их анатомических и структурных особенностей.


symbatzhusupova47: Спасмбо
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: zlata23421
ДАМ 60 БАЛІВ!!!!!
13. Установіть відповідність між реченнями та способами вираження підмета в них:
1 Мова кожного народу ─ то безцінний скарб.
2 Хто сказав ці мудрі слова?
3 Семеро одного не ждуть.
4 Жити - Вітчизні служити.

А іменник
Б займенник
В дієслово
Г числівник
Д прикметник

14.З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова.
Член речення
1підмет
2присудок
3означення
4обставина

Приклад
А Я лиш син народу.
Б Весна захлиналася буйним цвітом вишень.
В Писати вірші — жить непросто.
Г І гнеться дерево від плоду.
Д Русявий день гаптує сни світанню.

15. Установіть відповідність між способом вираження підмета і реченнями, у яких вони
вжиті
1 підмет виражений займенником у
називному відмінку
2 підмет виражений прикметником,
ужитим у значенні іменника, у
називному відмінку
3 підмет виражений неподільним
словосполученням
4 підмет виражений вигуком, ужитим у
значенні іменника

А А після тих проклятих вечорниць пройшло два
дні.
Б При світлі смолоскипів лаштувалися в дорогу
кінні.
В Ніщо безслідно не мине.
Г Але найприємніша йому робота — розперезати
снопик деревію і уквітчати ним стіни.
Д Переможене «ура» лунало навкруги.

16. Установіть відповідність між способами вираження обставини та реченнями
1 обставина виражена фразеологізмом
2 обставина виражена відмінковою формою
іменника з прийменником
3 обставина виражена дієприслівником
4 обставина виражена інфінітивом

А Хлопець працював не покладаючи рук.
Б Вона читала лежачи.
В Аліна, незважаючи на характер, читала
серйозні книжки.
Г Довго думав над поставленим питанням.
Д Діти поїхали відпочивати.
Предмет: Литература, автор: viktorianovoselska5