4. Спишите предложения. Подчеркните главные и второстепенные члены предложений. Расставьте пропущенные знаки препинания. Постройте схе- му сложноподчиненного предложения. 1. В Казахстане с каждым годом увеличивается потребность в энер- гии. 2. Опираясь на концепцию виденья мировых процессов энерго- обеспечения «Казатомпром» реализует стратегию по построению транс- национальной вертикально интегрированной компании участвующей во всех стадиях ядерно-топливного цикла. 3. История атомной про- мышленности Казахстана берет свое начало с середины XX века ко- гда собственно началась атомная эра в истории человечества. 4. Сегодня атомная энергетика Казахстана имеет значительные перспективы разви- тия учитывая ряд особенностей и преимуществ отрасли.
Ответы
Спишите предложения. Подчеркните главные и второстепенные члены предложений. Расставьте пропущенные знаки препинания.
1. В Казахстане (-.-.-) с каждым годом (-.-.-) увеличивается потребность в энергии (---).
2. Опираясь на концепцию виденья мировых процессов энергообеспечения (д/о, -.-.-) «Казатомпром» реализует стратегию (---) по построению транснациональной вертикально интегрированной компании (~~~), участвующей во всех стадиях ядерно-топливного цикла (п/о, ~~~).
3. История атомной (~~~) промышленности (~~~) Казахстана (~~~) берет свое (~~~) начало с середины XX века (-.-.-), когда (союз) собственно (частица) началась атомная (~~~) эра в истории (-.-.-) человечества (~~~).
4. Сегодня (-.-.-) атомная (~~~) энергетика Казахстана (~~~) имеет значительные (~~~) перспективы развития (---), учитывая ряд особенностей и преимуществ отрасли (д/о, -.-.-).
Постройте схему сложноподчиненного предложения.
[История атомной промышленности Казахстана берет свое начало с середины XX века], (когда собственно началась атомная эра в истории человечества).
Схема СПП: [— =], (когда = —).
****
Обозначения в решении:
ГО - подлежащее и сказуемое - выделены шрифтом,
второстепенные члены - определение (~~~), обстоятельство (-.-.-), дополнение (---);
союзы и частицы не являются членами предложения;
конструкции, имеющие единую синтаксическую роль, выделены курсивом;
д/о - деепричастный оборот;
п/о - причастный оборот.
#SPJ1