Предмет: Математика, автор: ulianchii

Розвʼяжіть
І поясніть чому така відповідь

Приложения:

Ответы

Автор ответа: gr1vnia
0

Відповідь:

Покрокове пояснення:

Відповідь: 15/48. Тому-що 1/3 додаємо до 2/3 це буде 3/6, а потім 5/8 множимо на 3/6, так і виходить 15/48.


karpenkoekaterina654: спочатку ж множення та ділення, а потім додавання і віднімання
gr1vnia: Я не знав що там віднімання. Я думав що це множення
karpenkoekaterina654: там додавання і множення
gr1vnia: А вибачаюсь!
karpenkoekaterina654: Нічого страшного, з ким не буває:)
Автор ответа: karpenkoekaterina654
1

Сподіваюсь я допомогла, успіхів у навчанні

Приложения:

ulianchii: Дякую)
karpenkoekaterina654: Будь ласка
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: aidazhandarbekova09
Предмет: Русский язык, автор: abdulqodir77
T
Упражнение 210. Прочитайте предложения, найдите слова ав-
гора и прямую речь. Определите интонационную окраску прямой
речи
(повествовательное, вопросительное, побудительное, восклица-
тельное) Спишите, поставьте знаки препинания.
1. Мать подошла к девочке и ласково спросила как
тебя зовут дочка. 2. Девочка чуть слышно ответила Валя.
3. Валя, Валентина, Валентинка задумчиво повторила
мать. 4. Вот у меня и ещё одна дочка
появилась
задумчиво Дарья. 5. Таиска сказала
посмотрим как гонят на пастбище скот. 6.А корова не
забодает робко спросила Валя. 7. Мы сзади пойдём
успокоила её Таиска. 8. Бык громко закричала Таиска и
бросилась к дому. 9. Убегай кричала ей Таиска. 10. Девочка
закричала отчаянно мама мама. (По Я. Воронковой.)
сказала
пойдём
Валентинке
Найдите предложения, в которых в прямой речи есть обращение
и однородные члены предложения. Объясните постановку
Предмет: Математика, автор: kravtsuk
Предмет: Математика, автор: katya8258