Предмет: Литература, автор: shahtybekovtimurlan

?Вопросы и задания Какие отношения сложились между Машей и молодым французом? Какими Достоинствами¹ привлекал он её внимание? 2. Как Маша узнала, что Дефорж и Дубровский одно и то же лицо? Какое впечатление произвело на неё признание Дубровского? 3. Почему Дубровский не мог больше оставаться в доме Троекурова? Какое обещание он взял у Маши перед расставанием? 4. Передайте близко к тексту от первого лица объяснение Дубровского с Машей. оршне канества² героя с особой силой проявились в этом объяснении?​

Ответы

Автор ответа: kurbelailla
0

Відповідь:

плохие у них отношения сложились

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: snezhana0602
Вопрос 2
2. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Викниксор поморщился, оглядел сидящих и, найдя виновного, молча указал на дверь
Б) А на маленькой пристаньке, куда должна была причалить лодка, уже набился народ
Вопрос 3
3. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Некоторые из них уже перекликались и переговаривались с теми, кто сидел в лодке.
Б) Подводя лодку к мосткам, он чуть-чуть повернул голову, и тут я увидел его лицо.
Вопрос 4
4. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Никита возвращался на свой конец, взволнованный, разгорячённый, посматривал, с кем бы ещё схватиться.
Б) Потом пересчитал собранные деньги, вытащил из кармана большой старомодный кожаный кошель, ссыпал туда монеты, защёлкнул кошель, спрятал его в карман, уселся поудобнее, поплевал на руки и взялся за вёсла.
Вопрос 5
5. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) На деревне было пусто и тихо, из труб кое-где курился дымок.
Б) Все посмотрели на мальчика, который, кажется, один во всей лодке не обратил никакого внимания на этот подозрительный грохот и продолжал спокойно грести.
Вопрос 6
6. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Теперь уже и мне было ясно, что где-то на подступах, на фортах, а может быть и ближе, работают наши зенитные установки.
Б) И вдруг в эту счастливую, безмятежную тишину ворвался издалека звук, похожий на отдалённый гром.
Вопрос 7
7. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) А многие из них даже легли на дно лодки и защищали себя руками, как будто можно рукой уберечь себя от тяжёлого и раскалённого куска металла.
Б) Только мягкие, пушистые дымчатые клубочки таяли то тут, то там в ясном и высоком небе
Вопрос 8
8. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Мне приходилось уже не раз бывать под обстрелом, но всегда это случалось со мной на земле, на суше.
Б) Канонада ещё не кончалась, когда мы пристали к берегу.
Вопрос 9
9. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Я был обижен и решил, что не стоит и думать об этом глупом мальчишке.
Б) Перепуганные, они сбились в кучу, съёжились, пригнули как можно ниже головы.
Вопрос 10
10. Определите, какое из двух предложений в каждой паре является сложноподчинённым предложением.

Варианты ответов

А) Пока я сидел и раздумывал, на пристани уже скопилась порядочная толпа ожидающих.
Б) Но, войдя на дорогу, я всё-таки не выдержал и оглянулся: мальчика на пристани уже не было.