Предмет: Українська мова, автор: netvoyamamad

Синтаксичний розбір
Два голуби гуде, голубка туркоче
Заходило сонце, вузенькі вулички спорожніли, люди ховалися по домівках.
Сіроманець уже не котився — його котив вітер (М.Вінграновський).
Хат не було видно: вони потонули в снігу
Добре навесні й улітку попрацювали — от і маєте що їсти взимку
Своїх батьків поважатимеш — шану від власних дітей матимеш
Зійде сонце — утру сльози...
Поступово давні медики усвідомили: потрібно постійно вивчати будову живих організмів

Ответы

Автор ответа: zopkaaaaaa
0
"Два голуби гуде, голубка туркоче" - Спостерігається проста розповідна конструкція, де два голуби гудуть, а голубка туркоче.
"Заходило сонце, вузенькі вулички спорожніли, люди ховалися по домівках." - В цьому реченні відбувається послідовний опис подій: сонце заходить, вузенькі вулички стають порожніми, люди ховаються в своїх домівках.
"Сіроманець уже не котився — його котив вітер" - В цьому реченні є порівняння, де сіроманець, який вже не котився, порівнюється з вітром, який котить його.
"Хат не було видно: вони потонули в снігу" - Тут описується ситуація, коли хати стали невидимими через сніг.
"Добре навесні й улітку попрацювали — от і маєте що їсти взимку" - Речення виражає послідовність подій: працювали весною і літом, отже, мають що їсти взимку.
"Своїх батьків поважатимеш — шану від власних дітей матимеш" - Це речення виражає правило або пораду, що якщо поважати своїх батьків, то отримаєш шану від своїх власних дітей.
"Зійде сонце — утру сльози..." - Тут виражено просту послідовність подій: коли сонце сходить, сльози будуть витерті.
"Поступово давні медики усвідомили: потрібно постійно вивчати будову живих організмів" - Це речення виражає ідею, що давні медики поступово зрозуміли необхідність постійного вивчення будови живих організмів.

netvoyamamad: Привет, можешь помочь с последним заданием что я добавила?
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: sagnaeva0187
Косымша тапсырма. Ақтан жасқа ақынның артқан үмітіне қарап, сiз кандай жол ұсынар едіңіз?
Акын уміті1.Сен де жетер ме екенсiң? 2.Шаруа жнып кенеліп, Бала суйшп, мал жиып, Өмір сүрер ме екенсiң? 3. Жетiмдiктен өтерсің. Жетерсін, әлі жетерсің.
сіз ұсынған жол жазасын даю сто балл​
астында өлен




О, Актан жас, Ақтан жас О. Актан жас, Актан жас. Сен де жетер ме екенсiн? Жетімдіктің белінен. Асып етер ме екенсің? Жарык сауле кере алмай, Ел шанына ере алмай. Сол бойы кетер ме екенсiн? Жапанға біткен жапырак. Жамылсан тонар ма екенсің? Жазгы шыккан булдiрген, Сугынсан тояр ма екенсiн? Күрек тісін каскайтып, Сулу суйер ме екенсің? Бадана кез, тогыз тор, Сауыт киер ме екенсің? Білтеліні тутатып, Түтiнiн үзбей ок атып, Жау кашырар ма екенсiн?.. Тен курбынмен тенелiп, Шаруа жиып, кенеліп, Бала сүйіп, мал жиып, Керсенiне бал құйып, Өмір сүрер ме екенсің? Жетiмдiктен өтерсің. шан бермей әлі кетерсің. Кажыма, Актан, кажыма,
Косымша тапсырма. Ақтан жасқа ақынның артқан үмітіне қарап, сiз кандай жол ұсынар едіңіз?

Предмет: Математика, автор: MusicRekapotLove
Предмет: Алгебра, автор: egorchernish555