Предмет: Українська мова, автор: vladimirragulin57

СРООООЧНОООО

Відредагувати словосполучення.

Міжнародне положення, ведучий фахівець, мішає думати, підняти питання, зустрічаються помилки, у любому випадку, область економіки, думки співпали, діюче законодавство, втратити свідомість, дружний погляд, приймати участь.

Ответы

Автор ответа: kbasenko59
1

Ответ:спільне положення, провідний фахівець, заважає думати, задати питання, трапляються помилки, у любому випадку, сфера економіки, думки однакові, діє законодавство, втрата свідомості, дружний погляд, взяти участь

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: hosiat506
Упражнение 6. Прочитайте. Запишите предложения, раскрывая скобки. Укажите падеж, выделите окончание

1. Акмаль шёл к (дом) по (тропинка).

2. Мадина подарила (подруга) к (праздник) альбом.

3. К (обед) мама приготовила плов.

4. Никита объяснил (товарищ) трудную задачу.

5. Азиза выполнила задание по (просьба) учителя.
2 года назад
Предмет: Українська мова, автор: lolipoplolik3
ДАЮ ВСІ БАЛИ ЯКІ В МЕНЕ Є!!! Чи заслуговував Кай на таку подругу як Герда, і чому? Сказка Снігова Королева ​
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: artemiiafletunov90
Задание 1. Работаем переводчиками.
«Переведите» устаревшее слово на современный язык данные слова.

Перст - ________________, уста -_____________________ длань - ____________________________,

глаголет -________________________, льзя - _________________, чело - __________________, ланиты

_________________, лепота - _________________, сей- ______________ .
Упражнение 2. Дополняем сказку
1) Прочитайте предложенный ниже текст. Из раздела “Слова для справок” выберите и вставьте на месте пропусков те слова, которые соответствуют содержанию текста.

Жили – были старик со старухой. Попросил старик старуху испечь колобок. Но муки в_________________ не было. Что делать? Пошла старуха, по _______________________ поскребла, по _____________________________ помела и набрала муки. Замесила она тесто, испекла колобок и положила его остывать на окошко. Надоело колобку лежать. Соскочил он с окошка на _____________________, с___________________________ на дорожку – и убежал…

Слова для справок: изба, сусек, амбар, завалинка.

2) Поработайте с Толковым словарём. Найдите в нём значения этих слов. Запишите их.
Изба — _______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Сусек — ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Амбар — ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Завалинка — ___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________


Упражнение 3. Работаем историками
Распределите данные слова по группам. В случае затруднения обращайтесь к Толковому словарю.
Длань, десни́ца, рамена́, вы́я, киби́тка, перст, сей, зерца́ло, зело́, харатья́, свете́ц, прика́зный, ба́рыня, подья́чий, подоро́жная, супоста́т, ассигна́ции, камерди́нер, да́веча, корне́т, коко́шник, черво́нный, осьмна́дцать, алты́н, холо́п, ветри́ло, городни́чий, па́губа, колхо́з, нэ́пман, да́бы, бе́глость, бурла́к, саже́нь, лучи́на, бере́мя, армя́к, кафта́н, бра́жник, полу́шка, чело́.
Историзмы Архаизмы









Упражнение 4. Идём в ресторан
Прочитайте предложения и вставьте подходящие по смыслу слова. Какой неологизм мы употребляем, когда говорим:
• о булочке с сосиской, которая полита кетчупом, горчицей или майонезом сверху __________________;
• о жареном хрустящем картофеле, порезанном соломкой _________________________;
• о тонкой лепешке из теста, с запечёнными на ней мелко порезанными кусочками мяса, грибами, овощами _____________________;
• об американском кексе с начинкой _____________________ ;
• о японском блюде, которое готовят из риса с уксусной приправой и разных морепродуктов __________ ;
• о густом сладком соусе, который служит добавкой к десерту в качестве декоративного оформления и обогащения вкуса ___________________.
Упражнение 5. Составляем словарь
Выберите из списка слов подходящие к данным лексическим значениям. Поставьте ударения в словах (в случае затруднения воспользуйтесь Орфоэпическим словарём).
Лексическое значение Слово
1.Образ человека, включающий в себя внешность, манеру поведения, общения.
2. Одна из форм интернет-общения, которая представляет собой веб-страницу, разделенную на темы, в каждой из которых пользователь может поместить свое сообщение или ответить на сообщение другого.
3. Оконные шторы из деревянных, металлических или пластмассовых узких пластинок.
4. Портативный персональный компьютер, обладающий программной и аппаратной совместимостью.
5. Присвоение чужого авторства.
6. Рекламная формула в виде броской, легко запоминающейся короткой фразы.
7. Посещение магазина с целью покупки.
8. Незапрашиваемая информация рекламного характера, рассылаемая адресатам по электронной почте.

Слова для справок: имидж, ноутбук, форум, шопинг, жалюзи, слоган, спам, плагиат.
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: sofyaklabukova0612
Помогите пожалуйста решить ​
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: janalife456
найти НСК (240; 324;450)​
7 лет назад