Предмет: Геометрия, автор: dimatureckij5999

Дам 100 балів. Швидкість автомобіля 18 км/с а швидкість зустріч вітру 3 м/с знайти швидкість автомобіля за і проти вітра

Ответы

Автор ответа: Пеппер

Ответ:

21 м/с, 15 м/с.

Объяснение:

Швидкість автомобіля не може бути 18 км/с, тому приймемо її за 18 м/с.

Швидкість автомобіля проти вітру 18-3=15 (м/с)

Швидкість автомобіля за вітром 18+3=21 (м/с)

Автор ответа: 1Manka1

Ответ:

Объяснение:

Швидкість(V)

V за вітром:

18+3=21км/с

V проти вітру:

18-3=15км/с

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: nurasylertore4

жауынгер сөзімен жіктеу сөйлем құрастыру

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: diarafilon19

1. Заполни таблицу «Три типа склонения имён существит.» 1-е скл 2-е скл 3-е скл род
окончание. (с_на конце)

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: alonka10607

До тропів НЕ належить
А синекдоха
Б метонімія
В градація
Г оксиморон
Д перифраз
2. До риторичних фігур належить
А риторичне питання
Б персоніфікація
В епітет
Г гіпербола
Д порівняння
3. Перифразами є всі словосполучення, ОКРІМ
А чорне золото
Б блакитна планета
В мертва тиша
Г корабель пустелі
Д король грибів
4. Оксиморон є в рядку
А «Дощу і снігу наковтався комин, / і тин упав, навіщо городить?»
Б «Старенька груша дихає на пальці, / їй, певно, сняться повні жмені груш».
В «Відмикаю світанок скрипковим ключем. / Чорна ніч інкрустована ніжністю».
Г «Вечір сипав золоті монети / в його потертий сірий капелюх...»
Д «А нащо я це згадую – Достоту – / як той німий, що в камені кричить».
5. Персоніфікація є в кожному рядку, ОКРІМ
А «Двори стоять у хуртовині айстр./ Яка рожева й синя хуртовина!»
Б «Сидять лелеки на стовпах / і ріллі дихають вологі…»
В «Сад шепотів пошерхлими губами / якісь прощальні золоті слова...»
Г «Вирлооке сонце / сідає на чорну скелю».
Д «Ще ранок лиш. Нічого ще не гасло, / та бубнявіє чорна горошина».
6. Прочитайте рядки
Безсмертна мово! Ти смієшся гірко.
Ти ж в тій труні й не вмістишся, до речі.
Вони ж дурні, вони ж знімали мірку
з твоїх принижень – не з твоєї величі!
В уривку є
А порівняння
Б евфемізм
В метонімія
Г оксиморон
Д синекдоха
7. Прочитайте рядки
Скубуть озиме, нищать ярину,
ще й гидять, гудять, ратицями крешуть.
Трагічна мово! Вже тобі труну
не тільки вороги, а й діти власні тешуть.
В уривку є
А порівняння
Б евфемізм
В метонімія
Г оксиморон
Д риторичне звертання
8. Прочитайте рядки
Слова росли із ґрунту, мов жита.
Добірним зерном колосилась мова.
Вона як хліб. Вона мені свята.
І кров’ю предків тяжко пурпурова.
В уривку немає
А порівняння
Б тавтології
В метафори
Г анафори
Д епітета
9. Прочитайте рядки
Синиця в шибку вдарила крильми.
Годинник став. Сіріють німо стіни.
Над сизим смутком ранньої зими
Принишкли хмари, мов копиці сіна.
В уривку немає
А порівняння
Б епітета
В метафори
Г гіперболи
Д персоніфікації
10. Прочитайте рядки
А вечір пролітає, наче крижень,
черкнувши місто синіми крильми.
У непритомне полум’я наближень
ми вже йдемо, покірніші, як ми.
В уривку немає
А синекдохи
Б тавтології
В епітета
Г порівняння
Д метафори
11. У рядках
Черніг страшний, він дуже чорний.
Як звечоріє на Дніпрі,
Черніг сідає в чорний човен і ставить чорні ятері.
провідними засобами мовного вираження є
А персоніфікація та оксиморон
Б епітет та анафора
В тавтологія та алітерація
Г епітет та евфемізм
Д метонімія та тсинекдоха
12. Прочитайте рядки
Дзвінка тиша всередині,
І навіщо я плачу?
Це все сірий цей вересень
Ще багато так значить.
В уривку наявні
А метафора, евфемізм, епітет
Б оксиморон, епітет, риторичне питання
В персоніфікація, епітет, метонімія
Г епітет, оксиморон, порівняння
Д гіпербола, синекдоха, риторичне питання
.
13. Увідповідніть троп і його визначення.
Троп
Визначення

1 перифраз
А уживання слова в переносному. значенні на основі подібності двох предметів чи явищ за формою, кольором, функцією

2 порівняння
Б використання пом’якшеного слова чи вислову замість неприємного, небажаного чи вульгарного слова

3 евфемізм
В образний вислів, побудований на зіставленні двох предметів або станів, що мають спільну ознаку

4 метафора
Г заміна назви цілого назвою його частини, однини – множиною, родового поняття – видовим або навпаки

Д заміна слова описовим висловом, що характеризує якусь ознаку

14. Установіть відповідність між уривком із поезії та провідним виражальним засобом.
1 І є поріг, низький, як гріх,
тобі єдино вірний.
А епітет

2 Кохана спить, кохана спить,
Піди збуди. Цілуй їй очі.
Кохана спить...
Б метафора

3 Лапаті, білі і колючі бджоли
Неквапно кружеляють понад ним.
В метонімія

4 Пройшла гроза – і знову літня проза:
Парує степ, і оживає ліс.
Г порівняння

Д тавтологія

15. Установіть відповідність між уривком із поезії та провідним виражальним засобом.
1 Моя пам’ять плаче над снігами,
де стоять берези і хрести.
А порівняння

2 Бо на обличчя з янголами схожа, але в душі – то чистий сатана…
Б тавтологія

3 Смуток нащадків – як танець бджоли,
танець бджоли до безсмертного поля.
В перифраз

4 Може, це біль наш, а може, вина,
може, бальзам на занедбані душі.
Г антитеза

Д персоніфікація

11 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: yudakovanastya12345

изучите физические свойства сахара и соли лимонной кислоты и соды для определения температуры плавления и кипения используйте интернет. результаты проведенного анализа оформите в виде таблицы.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: karamelkaelka22

2/3частью от 45 является

6 лет назад