Предмет: Литература, автор: daniilprohorenko2015

4. Проба пера Напиши письмо любому герою сказки «Однажды в солнечный день"

Ответы

Автор ответа: v51035399

0

Ответ:

Здравствуйте, дорогие Ёжик и Медвежонок! Вы большие молодцы, что не поссорились. Ведь ваша дружба могла бы закончиться из-за глупой размолвки. Какая разница - есть уши у солнечных зайцев, или их нет? Главное в другом: вы радовались вместе их танцу, солнечному погожему дню. И таких дней в вашей жизни будет ещё очень много. Я думаю, вы поняли, что друзья могут думать по-разному, но будут при этом всегда оставаться друзьями.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: amnukmaria4

відгук про твір острів скарбів

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: almazovaanastasia200

6.Розв'яжiть рівняння : A) 912:h=24; 5) 5297+(7592-x)=8915; B) 3571+d=6576 .

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: Evanej

7 Read the text. Use the word given in capitals to form
a word that fits the gap.
Getting a good job wasn’t easy, and I spent many months
(a) ___ (EMPLOY) before I managed to
find work. But I tried to stay positive and actually, I quite
enjoyed the job hunting.
When I was applying for a job, I’d always check what
(b) ___ (QUALIFY) and experience the
company was looking for. Even if I didn’t match all their
(c) ___ (REQUIRE), I would still fill in the
(d) ___ (APPLY) form.
Don’t give up. By the time I got my first interview, I had
been (e) ___ (LOOK) for work for three
months.
The first interview was a disaster. It was for a company
called Vita Tech. Everything was going well until I asked
about the salary. They looked confused and told me the
position was an (f) ___ (INTERN). They
weren’t going to pay anything!
I finally got a job four months ago with a company in the
(g) ___ (ADVERT) industry. I’m responsible
for photo research. It’s not exactly well paid, but I’m
learning a lot and there is a good chance I’ll get a
(h) ___ (PROMOTE) soon.
Luke, Nottingham

11 месяцев назад

Предмет: Психология, автор: nkade1

Ситуация 2. (средства воспитания)
Как вы думаете, какое средство и с какой целью использовал педагог? Дайте
анализ последствий.

Однажды Василий Анатольевич, классный руководитель 5-ого класса, решит
сходить с ребятами в музей. Для этого им требовалось проехать на автобусе
несколько остановок. Ребята зашли в транспорт и расселись по своим местам.
На следующей остановке в автобус зашла группа пожилых людей, но ни один
из детей не уступил своего места. Учитель очень удивился такому поведению
своих учеников. После этого события он решил провести классный час
посвященный взаимоотношениям между старшим и младшим поколением.
Для этого он использовал видеофильм, в котором рассказывалось о
взаимоотношениях между старшим и младшим поколениями.

6 лет назад

Предмет: История, автор: voronezskaaula86

Сколько существует Русь?

6 лет назад