Предмет: Қазақ тiлi, автор: kunfu9767

махаббат деген не тез айт 20 бал берем​

Ответы

Автор ответа: Jas081179
0
жүректің символы цхзцузудажжжыжжвуһзкщкдажвхузаөа
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: ОБЖ, автор: vinilka2856
1. Назовите систему, созданную в России для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций:

а) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды;

б) Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС;

в) система сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

г) гражданская оборона


2. Назовите систему, созданную в России для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций военного времени:

а) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды;

б) Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС;

в) система сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

г) Гражданская оборона


3. Какая из этих организаций была создана первой?

А. РСЧС; Б. ГО; В. Корпус спасателей; Г. МЧС.


4. Законы и другие документы по вопросам защиты населения система РСЧС:

А. Изучает;

Б. Выполняет;

В. Разрабатывает;

Г. Согласовывает с Президентом РФ


5. Назовите закон в России определяющий правовые и организационные нормы в области защиты от чрезвычайных ситуаций:

а) закон Российской Федерации "О безопасности";

б) Федеральный закон "Об обороне";

в) Федеральный закон "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера";

г) Федеральный закон "О гражданской обороне".


6. Назовите закон в России определяющий правовые и организационные нормы в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций военного времени:

а) закон Российской Федерации "О безопасности";

б) Федеральный закон "Об обороне";

в) Федеральный закон "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера";

г) Федеральный закон "О гражданской обороне".


7. Назовите федеральный орган в России решающий задачи безопасности жизнедеятельности населения:

а) Министерство Обороны Российской Федерации;

б) Министерство РФ по делам ГО, ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий;

в) Федеральная служба безопасности;

г) Министерство труда и занятости Российской Федерации.


8. В процессе создания РСЧС силы ГО были:

а) ликвидированы.;

б) реформированы в МЧС;

в) вошли в состав РСЧС.

9. Назовите «лишний» уровень РСЧС:

а) Федеральный; б) территориальный; в) местный; г) районный.


10. Режим ЧС в пределах конкретной территории вводится:

а) при угрозе возникновения ЧС.;

б) при возникновении и ликвидации ЧС.;

в) при устранении последствий ЧС.


11.Какое из подразделений входит в состав РСЧС?

А) патрульно-постовая служба.;

б) лечебно-профилактическая служба;

в) поисково-спасательная служба.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: KIRILKA9038
№ 2

Из квадрата со стороной 8 вырезали зелёный квадрат со стороной 2, синий

квадрат и жёлтый прямоугольник (см. рисунок). Чему равен периметр

оставшейся фигуры?

Периметр фигуры — сумма длин всех её сторон.


Помогите 35 баллов!!!!
1 год назад
Предмет: Литература, автор: vikachmul6935
Восстановите последовательность событий рассказа.Расположите цифры в нужном порядке через запятую


1)Случай с опоздавшим на урок


2)Решено делать уколы против тифа в 5Б


3)Знакомство с учителем математики Харлампием Диогеновичем


4) Неожиданный приход доктора в класс


5)Урок на всю жизнь


6)Учитель догадывается об обмане, намекает, что кто-то в классе совершил «тринадцатый» подвиг Геракла.


7)Мальчик у доски – заслуженная расплата за обман


8)Образцовая тишина на уроках математики


9)Беспокойство мальчика из-за нерешённой задачи


10)Решение мальчика сорвать урок математики


ДАЮ 50 БАЛЛОВ
1 год назад
Предмет: Химия, автор: akena0909
№1 Сұрақтарға жауап беріңіз
1. Тағам өнімдері қандай химиялық қосылыстардан құралады?
2. Тыныс алу үшін қандай газ қажет?
3. Тыныс алуда жүретін химиялық процесс қалай аталады?
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: id8lkd0r99
5.1. Спишите предложения, раскрывая скобки. 1) Ну, скажи, что(бы) ты дал тому, кто тебе ее подарил(бы)?.. 2) Я его так(же) (не)люблю: я чувствую, что мы когда(нибудь) с ним столкнемся на узкой дороге, и одному из нас (не)сдобровать. 3) Он резко дёрнул за верёвку (на)подобие того, как рыбаки подсекают рыбу, понимая, что (в)связи со своим поведением он не сможет заслужить благосклонности начальника. 4) Я (не)хочу вынуждать у него признаний, я хочу, что(бы) он сам выбрал меня в свои поверенные, и тут(то) я буду наслаждаться... 5) Наполеон по своему долгому опыту войны хорошо знал, что значило сражение, (не)выигранное (в)продолжение восьми часов, (по)этому в исходе дела (не) сомневался. 6) Книга нужна какая(нибудь) (на)счёт порядков жизни. 7) Как чудесно дробился, кипел её блеск в тот таинственный час, когда из(за) гор и лесов, точно какое(то) дивное существо, пристально смотрела поздняя луна! 8) Что(б) грамоте (ни)кто (не)знал и (не)учился?
5.2. Укажите союзы, частицы и предлоги во всех предложениях этого задания.
5.3. Выполните по одному морфологическому разбору союза, частицы, предлога на выбор.
6 лет назад