Восстановите последовательность событий рассказа.Расположите цифры в нужном порядке через запятую
1)Случай с опоздавшим на урок
2)Решено делать уколы против тифа в 5Б
3)Знакомство с учителем математики Харлампием Диогеновичем
4) Неожиданный приход доктора в класс
5)Урок на всю жизнь
6)Учитель догадывается об обмане, намекает, что кто-то в классе совершил «тринадцатый» подвиг Геракла.
7)Мальчик у доски – заслуженная расплата за обман
8)Образцовая тишина на уроках математики
9)Беспокойство мальчика из-за нерешённой задачи
10)Решение мальчика сорвать урок математики
ДАЮ 50 БАЛЛОВ
Ответы
Ответ:
Розмова з Bard
Восстановите последовательность событий рассказа. Расположите цифры в нужном порядке через запятую
1) Случай с опоздавшим на урок
2) Решено делать уколы против тифа в 56
3)Знакомство с учителем математики Харлампием Диогеновичем
4) Неожиданный приход доктора в класс
5) Урок на всю жизнь
6)Учитель догадывается об обмане, намекает, что кто-то в классе совершил «тринадцатый>>>> подвиг Геракла.
7) Мальчик у доски заслуженная расплата за обман
8) Образцовая тишина на уроках математики
9) Беспокойство мальчика из-за нерешённой задачи
10) Решение мальчика сорвать урок математики
Переглянути
Объяснение:
Розмова з Bard
Восстановите последовательность событий рассказа. Расположите цифры в нужном порядке через запятую
1) Случай с опоздавшим на урок
2) Решено делать уколы против тифа в 56
3)Знакомство с учителем математики Харлампием Диогеновичем
4) Неожиданный приход доктора в класс
5) Урок на всю жизнь
6)Учитель догадывается об обмане, намекает, что кто-то в классе совершил «тринадцатый>>>> подвиг Геракла.
7) Мальчик у доски заслуженная расплата за обман
8) Образцовая тишина на уроках математики
9) Беспокойство мальчика из-за нерешённой задачи
10) Решение мальчика сорвать урок математики
Переглянути інші чернетки
Последовательность событий рассказа "Урок на всю жизнь" в правильном порядке:
Неожиданный приход доктора в класс.
Знакомство с учителем математики Харлампием Диогеновичем.
Решёно делать уколы против тифа в 56.
Случай с опоздавшим на урок.
Урок на всю жизнь.
Учитель догадывается об обмане, намекает, что кто-то в классе совершил «тринадцатый» подвиг Геракла.
Беспокойство мальчика из-за нерешённой задачи.
Решение мальчика сорвать урок математики.
Мальчик у доски, заслуженная расплата за обман.
Образцовая тишина на уроках математики.
Объяснение:
События 1 и 2 происходят в начале рассказа, когда мальчик впервые приходит в школу.
События 3 и 4 происходят в тот же день.
Событие 5 происходит в конце первого дня, когда мальчик решает сорвать урок математики.
События 6, 7, 8 и 9 происходят во время урока математики, который мальчик решил сорвать.
Событие 10 происходит в конце рассказа, когда мальчик понимает, что сделал ошибку и принимает решение исправиться.
Таким образом, события рассказа происходят в следующем порядке:
1. Неожиданный приход доктора в класс.
2. Знакомство с учителем математики Харлампием Диогеновичем.
3. Решено делать уколы против тифа в 56.
4. Случай с опоздавшим на урок.
5. Урок на всю жизнь.
6. Учитель догадывается об обмане, намекает, что кто-то в классе совершил «тринадцатый» подвиг Геракла.
7. Беспокойство мальчика из-за нерешённой задачи.
8. Решение мальчика сорвать урок математики.
9. Мальчик у доски, заслуженная расплата за обман.
10. Образцовая тишина на уроках математики.