Предмет: Другие предметы, автор: ulakosih

у яких випадках застосування косметичних засобів є доцільним​

Ответы

Автор ответа: oooo286622
2

Ответ:

Застосування косметичних засобів може бути доцільним у наступних випадках:

1. Підвищення самоповаги та самовпевненості: Косметика може допомогти покращити зовнішній вигляд та підвищити самоповагу, що в свою чергу впливає на загальний настрій і самовпевненість.

2. Захист від шкідливих факторів: Косметичні засоби, такі як креми з SPF, допомагають захищати шкіру від сонця та інших негативних факторів навколишнього середовища.

3. Підтримка здоров'я шкіри: Деякі косметичні засоби, такі як креми для догляду за шкірою, можуть допомогти зберігати шкіру здоровою, зменшуючи сухість, запалення або інші проблеми.

4. Виправлення дефектів: Косметика може використовуватися для приховання пігментних плям, акне, зморшок і інших незначущих дефектів шкіри.

5. Виразність макіяжу: Косметика, така як макіяж, дозволяє виразити свій стиль, підкреслити обличчя та надати йому виразності.

Важливо зберігати розумність та не зловживати косметикою, а також вибирати продукти, які підходять вашому типу шкіри і потребам.


ulakosih: спасібки☺️
Cohendd: За что? Это спамщик и вор. Все ответы из нейросети. Вы тоже можете из интернета взять)
Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: novosiolovaya7819
Дам 100 балов тому, кто правильно ответит. Какие виды и свойства внимания проявляются в следующих ситуациях:

а) Гроссмейстер ведет одновременную игру с несколькими опытными шахматистами.

б) Выпускник усиленно готовится к экзамену по геометрии.

в) Читая рассказы Л.Н.Толстого, школьница слышит громкую музыку, доносящуюся из окна.

г) Ученикам нужно прослушать небольшой рассказ и назвать встретившиеся в нем прилагательные.

д) Рабочую тишину в классе нарушают звуки сигнализации припаркованной во дворе школы машины.

е) Получив новые учебники, дети стали с интересом их рассматривать, не обращая внимания на речь учителя.

ж) Испытуемые по команде психолога в течение пяти минут должны находить в тексте и максимально быстро подчеркивать буквы «к» и «а».

з) Учитель химии во время демонстрации опыта говорит ученикам, что сейчас окраска раствора в пробирке должна измениться.

и) Перед объяснением нового материала учитель предупреждает учащихся о том, что тема очень сложная.

к) Корректор проверяет ошибки в напечатанной статье.

л) Секретарь набирает на компьютере текст приказа под диктовку начальника.

м) Примерно 65-70 % времени переводчик слушает речь оратора и одновременно передает ее содержание на другом языке.

н) Заканчивается урок, учащиеся пытаются разобраться в мате¬риале, но время от времени они отвлекаются, заговаривают друг с другом. Чтобы активизировать их деятельность, учитель резко повышает голос. Класс успокаивается, но ненадолго, а вскоре снова начинает шуметь. Учителю приходится снова повысить голос.
Предмет: Информатика, автор: andreevamarino7387
Предмет: Математика, автор: gdggdg81